Page 32 - CLAP Life Architect Programme (v.20180322)
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推動更積極投入的學習態度
學生參與「職學大使」計劃後，他們的目標變得清晰，學習態度上也因而有所改變，教師對此感到十分欣
慰。有「職學大使」在課程過後，改變了「得過且過」的學習態度，為自己定下學習目標、希望有一天能
與外國人用英語流利溝通，因此在英文課時變得認真；亦有成績平平的「職學大使」在訓練之後，對不同
的升學就業途徑有更深入的認識，這幫助了他們為自己確立更清晰的目標，以及明白到升大學不是唯一的
「出路」。現在教師感覺他們在各方面均積極了不少，能夠看到學生的轉變，教師坦言這是令她最有成功
感的事情。
建議及展望
教師認為「職學大使」們的表現令人滿意，下一步是希望「職學大使」能善用房內的不同的生涯規劃遊戲
工具，計劃貼近學生需要的活動，讓全校學生積極參與生涯規劃活動，例如房間內有生涯規劃的桌上遊戲，
希望他們熟悉了之後，能在「生涯規劃資源中心」開放時，帶領其他同學充分使用當中的設施，藉此宣傳
生涯規劃的理念。
對於「職學大使」的未來發展，教師希望「職學大使計劃」不斷延續，能薪火相傳。
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