Page 119 - Strategi Belajar Matematika

3. Penemuan terbimbing merupakan strategi

yang dianggap sesuai dengan perkembangan

psikologi belajar modern yang menganggap
belajar adalah proses perubahan tingkah laku

berkat adanya pengalaman

4. Pembelajaran ini dapat melayani kebutuhan
peserta didik yang memiliki kemampuan di

atas rata-rata. Artinya peserta didik yang

memiliki kemampuan belajar bagus tidak akan
terhambat oleh peserta didik yang lemah

dalam belajar.

Sedangkan kelemahannya adalah:

1. Jika strategi ini digunakan sebagai

pembelajaran, maka akan sulit mengontrol
kegiatan dan keberhasilan peserta didik

2. Pembelajaran penemuan terbimbing sulit

dalam merencanakan pembelajaran karena

terbentur dengan kebiasaan peserta didik
dalam belajar

3. Kadang-kadang mengimplementasikannya

memerlukan waktu yang panjang sehingga
sering pendidik sulit menyesuaikannya

dengan waktu yang telah ditentukan

4. Selama kriteria keberhasilan belajar
ditentukan oleh kemampuan peserta didik

menguasai materi pelajaran, maka

pembelajaran penemuan terbimbing akan
sulit diimplementasikan oleh setiappendidik.

ii
Strategi Belajar Matematika 114