Page 70 - 我们的故事（清水特校出品）

●校外故事●

们个个都是欣喜若狂。为了更好的体验茶 在很多问题，尤其水温的高低把握，泡茶时
文化，我们还向经理借了服务员的服装，孩 间长短，握茶具的姿势与力度等等。针对问
子们穿上可漂亮了。 一切准备就绪，我们坐 题，我进行重点的教学，水温的认识。像我

下开始一步一步来学习了。首先是简单复 们一般常见饮用的茶叶，如:龙井和铁观音，
习了冲泡茶水的流程，我在示范，孩子们全 水温都在 80℃左右，孩子们都认识并感受

神贯注观看。接着，让每个人都尝试操作了 了。由于时间关系，一早上就这样愉快又匆
一遍。赵宁宁因为已经有了初步的学习，所 匆结束了。以后将从认识茶具，摆放茶具，
以复习过程中，操作极为顺畅，尤其倒茶的 茶叶种类等逐一细化学习。茶文化，博大精

三点，动作也变得优美多了。李雨聪因为眼 深，需要我们再深入了解学习！
睛的问题，在倒水时比较危险，也是我比较 交流是我们的基础，我们一起走近人
担心的。但她非常喜爱，记忆力也较好，基 群，接近身边的生活区。当孩子们勇敢迈出

本能完成。罗娇操作就困难了，第一可能是 第一步，和陌生人敢于交流时，就是进步。
年龄较小，再就是学习能力检查，每一步都 我们一起学习技能，陪着你，做一个有用的
要指导并帮助。每个人完成初步操作后，存 人，追逐梦想，品味茶香，品尝生活！

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