Page 68 - 我们的故事(清水特校出品)
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●校外故事●

                                                       营养,全面改善头部循环和环境。
                                                           今天的观摩学习期间,明显张敏和赵

                                                       宁宁表现特别兴奋,急切想要学些这方面
                                                       知识,偏爱人生第一位老师,这是她以后学
                                                       习好这门课程的有利前提。爱心老师讲解

                                                       时,她们目不转睛地盯着老师的手指轻盈
                                                       地在脸上打圈清洁,她们的手指也不由自
               第五步:深度清洁, 清水进行面部整体
                                                       主地跟着学习脸部清洁手法,看到她们认
           的清洁;
                                                       真好学的样子,我们老师感到由衷高兴!我
               第六步:补水,用手均匀的擦拭面部,
                                                       们期待学生们的进步!
           和轻拍的方式进行面部补水。
                                                           我们的学生是“特殊”的,每一个动作
               同天老师和学生一起全程观摩了 “头道
                                                       需要他们花很长时间不断重复练习,甚至
           汤”,进行了头疗的第一次学习观摩。伴随着
                                                       是一年两年来学习,但适合的就是正确的。
           经济的不断发展,人们生活水平的逐步提
                                                      “为学生明天着想、为学生家长分忧、为社
           高,越来越多的人开始关注头道养生。我们
                                                       会和谐添彩”是我校办学宗旨,坚持“尊重
           的校外课程的开设也要踏上时代的步伐。
                                                       差异、开发潜能、面向全体、多方融合”是我
               头道汤头疗是先熬成浓缩有效的三道
                                                       校的办学理念,在学校办学宗旨和办学理
           汤:头皮排毒汤、健发减压汤和养发安神
                                                       念的支持下,在爱心人士的鼎力帮助下,我
           汤。把这三道汤分五个步骤上到头发、头皮
                                                       们的学生会学到一技之长,能在清水乃至
           上,结合头道功法,进行洗头、按摩、热敷、
                                                       更大地区有尊严地生活,真正融入社会生
           汤熏,有效清除毛囊内有毒物质,修复毛
                                                       活中。
           囊,调节皮脂分泌,强健发根,为头发补充


























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