Page 129 - Buku IPS - Sekolah Penggerak
P. 129

•  H~š¦~w daw H«w¦ vewjepažmaw, pevbaga ž~žiap adapah žiž¦ev w~šva «w-
                       ¦«m vewca—ai ¦«j«aw a¦a« megia¦aw Âawg vew«š«¦ važÂašama¦ —ew¦iwg.
                   •  R~beš¦  Mac  I¿eš  daw  C.H.  Page  vewÂa¦amaw  pevbaga  ž~žiap  adapah

                       prosedur atau tata cara yang telah diciptakan untuk mengatur hubungan
                       antarmanusia yang tergabung dalam suatu kelompok masyarakat.
                   •  K~ew¦jašawiwgša¦  vewjepažmaw  bahÀa  —šawa¦a  ž~žiap  adapah  ž«a¦«

                       žiž¦ev ¦a¦a mepam«aw daw h«b«wgaw Âawg beš—«ža¦ me—ada am¦i¿i¦až-
                       am¦i¿i¦až «w¦«m vevew«hi meb«¦«haw Âawg m~v—pemž dapav mehid«—aw

                       masyarakat.

                                        Pengayaan:

                                        Mewgac« —ada bebeša—a deÍwiži di a¦až, da—a¦mah
                                        kalian menemukan poin-poin yang dimaksud
                                                  —ešbedaaw
                                          —šawa  ž~žiap?




                      Dijepažmaw ~peh S~emaw¦~, bahÀa pevbaga ž~žiap daw —šawa¦a ž~žiap žapiwg

                   berkaitan, seperti pendapat dari para ilmuwan sosial di atas yang memiliki
                   mežavaaw  Âai¦«  K~ew¦jašawiwgša¦  (1964)  Âawg  vewemawmaw  —ada  žiž¦ev

                   tata kelakuan, lalu Horton dan Hunt menekankan pada sistem norma dan
                   R~beš¦ Mac I¿eš daw C.H. Page j«ga vewemawmaw —ada —š~žed«š daw ¦a¦a

                   cara. Hal ini terkait erat dengan norma. Berdasarkan KBBI, norma adalah
                   aturan atau ketentuan yang mengikat warga kelompok dalam masyarakat,
                   dipakai sebagai panduan, tatanan, dan pengendali tingkah laku yang sesuai

                   dan berterima. Sedangkan pengendalian sosial dalam hal ini dipahami
                   sebagai pengawasan yang dilakukan oleh masyarakat. Dapatkah kalian
                   mencari contoh mengenai pengendalian sosial di lingkungan tempat
                     mapiaw?











                                                                         TEMA 02: SOSIOLOGI  119
   124   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134