Page 130 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

1. Proses Lembaga Sosial:
dari Norma menjadi Lembaga Sosial

Pš~žež ¦ešjadi daw bešmevbawgwÂa pevbaga ž~žiap bešaÀap daši w~šva Âawg

¦epah ¦ešbew¦«m dapav ž«a¦« važÂašama¦ dapav jawgma Àam¦« Âawg pava.
MižapwÂa, vewga—a vaw«žia bešmep«ašga? Mewga—a vaw«žia bešžem~pah?
Mewga—a vaw«žia bešagava? bešmai¦aw dewgaw w~šva.

Berdasarkan tingkatan dan daya ikatnya, secara sosiologis terdapat
empat norma yaitu

1. Cara (usage)

2. Kebiasaan (f~pmÀaž)
3. Tata kelakuan (mores)

4. Ada¦ iž¦iada¦ (custom)

Pengayaan:

Dengan menggunakan berbagai sumber, kalian dapat
vewc meev—a ¦iwgma a¦až,
c~w¦~hw Ma a —epajaši

žeÀ jew SMP.

T«gaž di baÀah iwi amaw vevbaw¦« mapiaw «w¦«m vewiwja« «pawg ¦ew¦awg
norma berdasarkan tingkatannya.

Lembar Aktivitas 5

Petunjuk kerja:
• G«wamaw bešbagai ž«vbeš baim b«m« va«—«w ž«vbeš paiw «w¦«m

vewgešjamaw ¦«gaž di baÀah iwi.
• Sapiw f~šva¦ ¦«gaž (beš«—a m~p~v) daw pa—~šaw ¦«gaž di b«m« ¦«piž
atau dapat pula diketik.
• Kešjamaw ¦«gaž žecaša bešmep~v—~m.

• Kemukakan temuan kalian dalam diskusi kelas.

120 ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMA KELAS X