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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS
3er AÑO ESPECIALIDAD MATEMÁTICA
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS Lic. Fernando Apaza Quispe
VILLA AROMA

DIARIO DE AULA

Unidad Educativa: “EDEN” Año de Esc.: 3ro “B” de Secundaria Comunitaria Productiva
Nivel: Secundario Área: Matemática
Sesión: 1ra sesión Fecha: 1 de septiembre de 2017
Contenido: Operaciones Algebraicas Doc. Guía: Prof. Mercedes Valeriano

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ANALISIS E INTERPRETACIÓN

Revisión de tareas.
Hoy viernes con este curso realice la revisión d algunas
tareas que e había dejado la anterior clase.
Estudiantes realzaron mal la tarea.

En la revisión pude observar que los estudiantes no
estaban captando muy bien los que explicaba, así que
me propuse cambiar de método de enseñanza. .estudiantes distraídos.

Estudiante más educado pero no falto
Empecé con la continuación del tema a desarrollarse
pero los estudiantes estaba medio distraídos Talves sea el que causa bulla o el estudiante
distraído.
porque es día viernes y solo quieren que se termine el
día para ir a sus casas a descansar.
Estudiantes muy distraídos hoy.

Casi finalizando las clases les tome una pequeña prueba Clase terminada con pocas
de conocimiento general la cual en la mayoría de los
estudiantes no estaban muy al día. dificultades.

Dinámica de cultura general.

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PRACTICANTE DIRECTOR

DOC. EN FORMACIÓN DE MATEMÁTICA HUALLPA ANASTACIO IEPC – PEC, GESTIÓN ACADÉMICA - 2017