Page 145 - merit 43- july 2022
P. 145

‫‪143‬‬  ‫تجديد الخطاب‬

  ‫أن يستند بطريقة ما إلى التبرير‬       ‫تبرير أخلاقي لأخلاقيات الحرب‪،‬‬             ‫عادة ما تكون بين أبناء الدولة‬
 ‫الأخلاقي اليومي للقتل دفا ًعا عن‬     ‫فإن هذا النهج له جاذبية واضحة‪.‬‬           ‫الواحدة وهي صراع مسلح يقع‬
                                       ‫من الواضح أنه من منظور نفعي‪،‬‬              ‫بين فريقين أو أكثر في أراضي‬
     ‫النفس‪ .‬هذا ليس مفاجئًا‪ ،‬لأن‬                                              ‫دولة واحدة‪ ،‬نتيجة لنزاعات حادة‬
    ‫الدفاع عن النفس (وما يتصل‬             ‫يجب تعزيز مثل هذه الاتفاقية‬
   ‫به من إذن ‪-‬أو التزام‪ -‬للدفاع‬       ‫ودعمها‪ .‬في الواقع‪ ،‬يبدو هذا مثا ًل‬          ‫وتعذر إيجاد أرضية مشتركة‬
    ‫الآخر) هو الاستثناء الرئيسي‬        ‫كتابيًّا تقريبًا على القاعدة النفعية‪.‬‬                         ‫للتفاهم‪.‬‬
    ‫للحظر العام للقتل‪ .‬ومع ذلك‪،‬‬        ‫من الصعب الطعن في التأكيد على‬
 ‫فإن قتل جنود العدو ليس مجرد‬                                                         ‫ومن ناحية أخرى لم يتفق‬
‫مجموعة من حالات الدفاع الفردي‬           ‫أن الالتزام بالقواعد التي تشكل‬             ‫الفلاسفة‪ ،‬ولا المؤخون حول‬
‫عن النفس‪ .‬يحتاج مبدأ الدفاع عن‬        ‫اتفاقية الحرب سيزيد بشكل كبير‬             ‫معنى واحد محدد للحرب وإنما‬
‫النفس إلى بعض التوسيع من أجل‬            ‫من الفائدة الإجمالية‪ .‬لكن تأكي ًدا‬      ‫وردت لها العديد من التعريفات‬
‫تغطية سياق الحرب‪ ،‬والمشكلة هي‬                                                 ‫منها‪ :‬أنها تعني الصراع والمقاتلة‪،‬‬
‫كيفية القيام بذلك دون جعل الإذن‬            ‫كهذا يدعو إلى النقد المشترك‬          ‫أو الاختلاف بين قومين يفصل‬
    ‫واس ًعا لدرجة أنه يسمح بقتل‬            ‫للقاعدة النفعية‪ ،‬أي أن فعالية‬        ‫بينهم بقوة السلاح‪ ،‬أو في حالة‬
                                           ‫الاتفاقية تعتمد على استيعاب‬           ‫صراع أو صدام عسكري بين‬
           ‫المدنيين الأعداء أي ًضا‪.‬‬    ‫الناس للقواعد والتوافق معها على‬            ‫قوتين أو دولتين أو جماعتين‬
  ‫والحاجة إلى التوسيع لها بعدان‪.‬‬        ‫أنها مقنعة أخلاقيًّا‪ .‬وفي السياق‬           ‫باستخدام أي نوع من أنواع‬
                                        ‫الحالي‪ ،‬يجدر التأكيد على أنه إذا‬       ‫الاسلحة سواء أكانت تقليدية أم‬
   ‫أو ًل‪ ،‬الجندي المعادي الذي على‬       ‫كان استثناء غير المقاتلين مجرد‬         ‫متطورة أم نووية‪ .‬أو هي ظاهرة‬
    ‫وشك إطلاق النار عليَّ يختلف‬           ‫اتفاقية‪ ،‬فإنه يبدو من الصعب‬         ‫استخدام العنف والإكراه كوسيلة‬
 ‫اختلا ًفا كبي ًرا عن المعتدي الشرير‬     ‫الحفاظ على الحماسة الأخلاقية‬          ‫لحماية مصالح أو لتوسيع نفوذ‬
  ‫الذي ُيسمح لي عاد ًة بقتله دفا ًعا‬  ‫للإدانة الموجهة إلى الإرهابيين‪ .‬أيا‬     ‫أو لحسم خلاف حول مصالح أو‬
 ‫عن النفس‪.‬غالبًا ما يكون من غير‬       ‫كانت الآثار الجيدة للاتفاقية‪ ،‬يجب‬         ‫مطالب متعارضة بين جماعتين‬
    ‫الواضح أن الجنود يستحقون‬           ‫أن تستند أو ًل وقبل كل شيء إلى‬
 ‫اللوم أخلاقيًّا حتى لو كان ذهاب‬                                                                   ‫من البشر‪.‬‬
  ‫بلادهم إلى الحرب مشكوك فيها‬               ‫معناها الأخلاقي وقناعاتنا‪.‬‬
   ‫أخلاقيًّا‪ .‬وهم يعتبرون أنفسهم‬        ‫بالنسبة لغير النفعيين‪ ،‬فإن هذا‬        ‫تبرير أخلاقيات الحرب‪:‬‬
    ‫عادة أنهم يؤدون واجبًا نبي ًل‬                                                 ‫ثلاثة خيارات‬
 ‫وليس كمجرمين‪ ،‬وغالبًا ما يكون‬            ‫الأساس الأخلاقي هو على أي‬
 ‫هناك تبرير جزئي على الأقل لهذا‬            ‫حال الترتيب الرئيسي لليوم‪.‬‬            ‫إن مسألة تبرير الحرب تمثل‬
     ‫التصور‪ .‬بما أن الإذن بالقتل‬       ‫لهذا السبب نتكلم عن «أخلاقيات‬              ‫التحدي لكل من الهوية والأنا‬
    ‫يتعلق بين الجنود بغض النظر‬        ‫الحرب» بد ًل من «اتفاقية الحرب»؛‬         ‫والذات الإنسانية‪ .‬يتمثل التحدي‬
     ‫عمن يطلق النار أو ًل‪ ،‬إذا كان‬         ‫في هذا الموضوع سأبحث في‬              ‫الرئيسي في تقديم تبرير مر ٍض‬
   ‫بإمكاني ادعاء التبرير من حيث‬           ‫مبررات هذه الأخلاقيات التي‬               ‫لأخلاقيات الحرب في تفسير‬
     ‫الدفاع عن النفس‪ ،‬فهل يمكن‬
  ‫لعدوي ذلك؛ وبالتالي‪ ،‬على عكس‬                ‫لا تشير فقط إلى الاتفاقية‬             ‫عنصريها المتعارضين م ًعا‪:‬‬
    ‫المعتدي القاتل‪ ،‬له ما يبرره في‬        ‫ولكنها تسعي إلى تبريرها من‬           ‫الإذن بقتل الجنود واستثناء غير‬
                                          ‫حيث أخلاقنا اليومية‪ .‬سأميز‬          ‫المقاتلين‪ .‬أحد الخيارات هو التخلي‬
                    ‫إطلاق النار‪.‬‬         ‫بين خيارين رئيسيين‪ :‬جماعي‬
  ‫يتعلق البعد الثاني بنطاق الإذن‪.‬‬     ‫وفردي‪ ،‬مع التركيز في الغالب على‬            ‫عن محاولة التبرير الموضوعي‬
‫تسمح أخلاقيات الحرب باستخدام‬                                                    ‫وبد ًل من ذلك اعتبار أخلاقيات‬
‫القوة المميتة ليس فقط ضد الجنود‬                               ‫الأخير‪.‬‬
                                              ‫يشترك هذان الخياران في‬               ‫الحرب مجرد اتفاقية مفيدة‬
                                         ‫فكرة أساسية‪ ،‬وهي أن التبرير‬           ‫(ج ًّدا)‪ .‬وفي ضوء صعوبة تقديم‬
                                           ‫الأخلاقي لقتل المقاتلين يجب‬
   140   141   142   143   144   145   146   147   148   149   150