Page 21 - MODUL UNTUK GURU

ASAS KONTINUITAS

SMK PENERBANGAN SOLO

Untuk : Kelas X
Mata Pelajaran : Fisika
Alokasi : 2JP

Topik
Asas Kontinuitas
Menyemprot air (Sumber: esparindo.com))
Tujuan Pembelajaran :
1. Menjelaskan asas kontinuitas dengan
benar Pertanyaan esensial : Apa hubungan antara
2. Mengimplementasikan pemahaman besar kecilnya luas penampang selang dengan
tentang asas kontinuitas untuk kecepatan air? Adakah memperkecil luas
menjelaskan cara kerja mesin pesawat penampang selang membuat tekanan menjadi
dengan benar semakin besar atau sebaliknya?

Pengetahuan Prasyarat Persiapan Kegiatan pembelajaran
1. Memahami konsep debit pembelajaran utama:
2. Memahami konsep luas penampang Menyiapkan modul  Individu

dan peralatan yang  Berpasangan
diperlukan  Berkelompok (> 2 orang)

Materi ajar, alat dan
bahan:
Modul Asas Kontinuitas

LANGKAH PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN (15 menit)

a. Guru meminta siswa bergabung dengan Ms.Teams. Link dibagikan sebelum kelas
mulai.

b. Guru mengecek kehadiran siswa
c. Guru meminta siswa menyiapkan modul Hukum Archimedes

d. Guru memberikan pertanyaan yang berhubungan dengan materi yang akan dipelajari,

misalnya : “Menurut kalian, adakah hubungan antara besar kecilnya luas penampang
selang dengan kecepatan air? Apakah betul dengan membuat luas penampang selang

menjadi kecil kita sedang menambah tekanan selang sehingga air dapat menyembur lebih

xxi