Page 24 - 教學實習記錄for online book

教學實習─比賽指導

指導外語科選手

經外語科主任與信宏老師安排，我每週有一至兩日需於午間協助指導外語科商業技藝競
賽的選手。指導項目除了聽取其簡報內容，給予意見之外，另也需指導其寫作及英語發音和

語調。科上挑選的選手許同學，心理素質穩定，在密集訓練的過程下，能依指導老師們的意
見不斷修札與努力，果然在 105 學年度商業類學生技藝競賽中，成績亮眼，獲得優勝！

聆聽簡報內容，指導發音和語調 針對簡報設計給予回饋

指導資訊科選手

十月份逢學校資訊科兩位選手出賽，我受命協助資訊科的選手，一起討論與翻譯英文競
賽詴題。比賽後，捷報傳來，兩位同學入選國手，一位札取，一位備取，將於 106 年前進杜

拜，參加第四十四屆國際技能競賽！在協助這兩位選手的過程中，使我體會到英文的學習並
非只是外語科學生之所需。學生除了專業能力的培養之外，若能多一項語言能力，也能有較
高的競爭力，亦即會相對更有優勢。

協助指導資訊科選手 選手分享其網頁製作成品

指導銘傳大學簡報比賽參賽選手

銘傳大學舉辦第三屆全國高中生英語簡報比賽，語一甲有兩位同學主動報名參加此次活

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