Page 41 - คู่มือหลักสูตรมาตรฐานอาชีพ สาขาวิชาชีพเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารและดิจิทัลคอนเทนต สาขาการบริหารโครงการสารสนเทศ (Project Management)
P. 41
โครงการพัฒนาองค์ความรู้และอบรมพัฒนาบุคลากรทางด้านดิจิทัลและหุ่นยนต์
มาตรฐานอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพ สาขาวิชาชีพเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และดิจิทัลคอนเทนต์
สาขาการบริหารโครงการสารสนเทศ (Project Management)
60216 วางแผนการบริหารจัดการการจัดซื้อ
เทคโนโลยีสารสนเทศส าหรับการจัดซื้อและจัดหา การจัดการสินค้าคงคลัง และการจัดการ
คลังสินค้า
วัตถุประสงค์
1. เพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดซื้อจัดหา
2. เพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดซื้อจัดหาทางอิเล็กทรอนิกส์และเทคโนโลยี
สารสนเทศต่าง ๆ ในการจัดซื้อจัดหา
3. เพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการสินค้าคงคลัง และระบบสารสนเทศที่ใช้
ส าหรับการจัดการสินค้าคงคลัง
4. เพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการคลังสินค้า และระบบสารสนเทศส าหรับการ
จัดการคลังสินค้า
5. เพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการแลกเปลี่ยนข้อมูลทางอิเล็กทรอนิกส์ และการ
จัดการสินค้าคงคลังโดยผู้ขาย
6. เพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับรูปแบบในการใช้เทคโนโลยีส าหรับการบ่งชี้ผลิตภัณฑ์
เพื่อการจัดการสินค้าคงคลัง
7. เพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับรูปแบบในการใช้เทคโนโลยีส าหรับการบ่งชี้ และ
จัดเก็บข้อมูลสินค้าโดยอัตโนมัติ เพื่อการจัดการคลังสินค้า
1. การจัดซื้อจัดหา
1.1 ความหมาย และค าจ ากัดความที่เกี่ยวข้องของการจัดซื้อจัดหา
การจัดซื้อ จัดหา (Procurement and Purchasing) เป็นกิจกรรมโลจิสติกส์หลัก
กิจกรรมหนึ่งในโซ่อุปทาน เป็นกิจกรรมที่ช่วยให้มีวัตถุดิบ หรือ ปัจจัยน าเข้าอื่น ๆ ที่จ าเป็นในการ
ด าเนินงานเพื่อให้มั่นใจว่ามีวัตถุดิบ และปัจจัยน าเข้าการผลิตที่ดี และได้รับสิ่งต่าง ๆ ตรงเวลาในราคา
ที่เหมาะสม จากซัพพลายเออร์ที่เชื่อถือได้ และสามารถตอบสนองความต้องการของลูกค้าได้ โดยที่
การด าเนินการจัดซื้อจัดหา จะต้องสามารถตอบค าถามดังต่อไปนี้
1) หน่วยงานใดต้องการให้จัดซื้อสินค้าหรือบริการและต้องการให้ซื้ออะไร
2) สินค้าหรือบริการดังกล่าวจะต้องจัดซื้อจากซัพพลายเออร์รายใด
3) ต้องการของเมื่อใดและจะต้องท าการซื้อบ่อยเพียงใด
4) มีเงื่อนไขในการจัดซื้อจัดหาอย่างไร
5) ท าไมจ าเป็นจะต้องซื้อสินค้าหรือบริการนั้น
6) จ าเป็นส าหรับการด าเนินงานขององค์กรหรือไม่
รายงานโครงการพัฒนาองค์ความรู้และอบรมพัฒนาบุคลากรทางด้านดิจิทัลและหุ่นยนต์ หน้า 39