Page 115 - B7_290121 BUKU PSIKOLOGI KEPRIBADIAN Rev
P. 115

BAB





                                                                                                                                            5








                                                                                                                                     Biografi Martin Seligman

                                                                                                                                           Martin  E.  P.  Seligman  lahir  pada  12  Agustus  1942 di
                                                                                                                                     Albany, New York. Seligman menye-
                                                                                                                                     lesaikan   kuliahnya   di Universitas
                                                                                                                                     Princeton   pada  tahun 1964, kemu-
                                                                                                                                     dian  menyelesaikan Ph.D. jurusan
                                                                                                                                     psikologi di Universitas Pennsylvania.
                                                                                                                                     Setelah   bekerja sebagai   asisten
                                                                                                                                     professor   di universitas Cornell, ia
                                                                                                                                     kembali ke Universitas Pennsylvania
                                                                                                                                     untuk mengajar. Seligman memulai
                                                                                                                                     penelitiannya mengenai teori Learned
                                                                                                                                     helplessness. Ia  menemukan bahwa ketika orang merasa tidak
                                                                                                                                     memiliki kontrol atas situasi yang dihadapinya, ia cenderung
                                                                                                                                     menyerah daripada berjuang untuk mengontrolnya. Penelitiannya
                                                                                                                                     dalam helplessness dan pesimis memiliki implikasi yang penting
                                                                                                                                     dalam prevensi dan treatmen pada depresi. Penelitian Seligman
                                                                                                                                     mengenai  sikap pesimistik menyebabkan   ia  mengembangkan
                                                                                                                                     minat dalam optimisme, minat yang akhirnya membawa munculnya
                                                                                                                                     cabang baru psikologi.

                                                                                                                                           Tahun 1980 Seligman telah memperoleh jabatan sebagai
                                                                                                                                     pemimpin dari program pelatihan klinis di departemen psikologi
                                                                                                                                     universitas Pennsylvania selama 14 tahun. Pada rentang waktu
                                                                                                                                     yang sama, ia berhasil memperoleh penghargaan dari akademi
                                                                                                                                     pelatihan USA sebagai praktisi pembaharuan dan di tahun tersebut
                                                                                                                                     juga berhasil mendapatkan penghargaan dari A.P.A sebagai tokoh
                                                                                                                                     pembaharuan yang memberikan kontribusi untuk pengetahuan dan
                                                                                                                                     pelatihan. Seligman juga berhasil mendapatkan penghargaan
                                                                                                                                     MERIT untuk penelitiannya dalam bidang depresi di tahun 1991.
                                                                                                                                     Tahun 1996 Seligman menjadi presiden American Psychiatric
                                                                                                                                     Association.  Tujuan  utamanya  menjadi  presiden  A.P.A  adalah
                                                                                                                                     untuk menggabungkan pelatihan dengan ilmu pengetahuan secara
                                                                                                                                     bersama-sama sehingga kedua cabang tersebut dapat berkembang.

                                                                                                                                     Perkembangan terkini Psikologi Kepribadian       Halaman 1
             104  Perkembangan terkini Psikologi Kepribadian                                                                                            Perkembangan terkini Psikologi Kepribadian  105
   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120