Page 41 - B7_290121 BUKU PSIKOLOGI KEPRIBADIAN Rev

tingkah laku manusia berhubungan dengan penguat sekunder Patologis dan Patologis dan perubahan Perilaku
(secondary reinforcer atau conditioned reinforcer) seperti uang dan perubahan
kehormatan. Perilaku Skinner berpendapat bahwa tingkah laku abnormal berkembang
dengan prinsip yang sama dengan perkembangan tingkah laku yang
Generalisasi & Generalisasi & Diskriminasi normal. Oleh karena itu, tingkah laku yang abnormal dapat diganti
Diskriminasi dengan tingkah laku normal dengan cara sederhana yaitu
Generalisasi stimulus (stimulus generalization) adalah proses memanipulasi lingkungan. Kelainan tingkah laku adalah kegagalan
timbulnya respon dari stimulus yang mirip dengan stimulus yang belajar membuat seperangkat respon yang tepat. Kegagalan tersebut
mestinya menimbulkan respon tersebut. Sedangkan diskriminasi dapat berupa:
stimulus (stimulus discrimination) adalah kemampuan untuk
membedakan stimulus, sehingga stimulus tersebut tidak direspon 1. Kekurangan tingkah laku (behavior deficit)
walaupun mirip dengan stimulus yang diberi penguat. Generalisasi Tidak memiliki repertoir respon yang dikehendaki karena miskin
dan diskriminasi sangat penting sebagai sarana belajar dalam reinforcement
menghadapi berbagai situasi baik situasi yang sama maupun situasi
yang berbeda. 2. Kesalahan penguatan (schedules reinforcement error)
Pilihan responnya tepat, tetapi reinforcement diterima secara
Tingkah Laku Tingkah Laku Takhyul (Superstitious Behavior) tidak benar sehingga organisme cenderung memakai respon yang
Takhyul tidak dikehendaki
Tingkah laku takhyul adalah suatu respon dapat berhubungan
dengan penguatnya secara kebetulan tanpa menunjukkan hubungan 3. Kesalahan memahami stimulus (failure in discriminating
sebab-akibat yang jelas. Walaupun respon tersebut tidak nyata- stimulus)
nyata menghasilkan penguatan yang dimaksud, ternyata Orang gagal dalam memilah tanda-tanda yang ada pada stimulus
hubungannya sangat kuat. sehingga stimulus yang benar dihubungkan dengan hukuman
sedangkan yang salah dihubungkan dengan reinforcement.
PERKEMBANGAN PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN Akibatnya akan terjadi pembentukan tingkah laku yang tidak
PERKEMBANGAN
KEPRIBADIAN dikehendaki
KEPRIBADIAN
Konsep perkembangan kepribadian menurut Skinner lebih 4. Merespon secara salah (inapropriate set of response)
didominasi oleh pengaruh eksternal atau peran lingkungan dalam Ketidakmampuan mengenali penanda spesifik suatu stimulus,
pembentukan perilaku. sehingga akhirnya orang mengembangkan respon yang salah
Tingkah Laku Tingkah Laku Sosial karena justru respon tersebut yang mendapat reinforcement
Sosial
Menurut Skinner, prinsip yang menentukan perkembangan tingkah Dapat disimpulkan bahwa tingkah laku abnormal harus dipahami
laku di lingkungan objek in-animate dan lingkungan sosial ternyata melalui sejarah reinforcement yang diterima seseorang. Tingkah
sama saja. Individu tersebut berinteraksi dengan lingkungannya laku abnormal tersebut dapat diganti dengan cara sederhana yakni
menerima reinforcement positif atau negatif dari tingkah lakunya. dengan memanipulasi reinforcement lingkungan mengikuti peng-
Respon sosial dan penguatnya terkadang sukar diidentifikasi tetapi kondisian operan dan klasikal.
prinsip hukum dasar tingkah laku berlaku sama untuk kedua kasus Modifikasi
tersebut. Tingkah Laku
Bagi Skinner, gambaran ciri kepribadian itu dapat diterjemahkan Modifikasi Tingkah Laku
dalam sekelompok respon spesifik yang cenderung diasosiasikan
dengan situasi tertentu. Ketika orang berinteraksi dengan orang lain, Dalam ranah terapi, behaviorisme berkembang luas dalam bentuk
orang tersebut direinforcerment untuk melakukan tingkah laku modifikasi perilaku (behavior modification). B-Mod (sebutan untuk
dominan. Semua dikembalikan kepada riwayat reinforcement yang behavior modification) adalah senjata atau strategi untuk mengubah
pernah diterima oleh seseorang. tingkah laku bermasalah.

30 Teori Belajar (Behavioristik)
Teori Belajar (Behavioristik) Halaman 31
Teori Belajar (Behavioristik) Halaman 30