Page 23 - Plan Regional Araucanìa 2017 -2018
P. 23
de gestión institucional, evaluando la capacidad de consecución de logros y objetivos establecidos
1
como metas” .
La información relacionada con estos indicadores es enviada por nivel central, cada trimestre. Es por
ello que a continuación se presentan los resultados regionales correspondientes a Junio de 2016.
Indicador y qué Resultados Comentarios
mide
Aprendizaje
120%
100% La región muestra un avance
80%
Los resultados del 60% significativo en este indicador,
40% 2% 9% 56% 34% 100%
PLAEP-R e IEA, dan 20% con resultados que están por
0%
cuenta del proceso ARAUCANIA sobre la media regional, dado
de aprendizaje principalmente por las
vivido por las niñas Muy bajo lo 2% estrategias diversificadas
y niños en los esperado llevadas a cabo por la región, las
jardines infantiles y Bajo lo esperado 9% cuáles han permitido avanzar en
salas cuna. los aprendizajes de nuestros
En lo esperado 56%
niños y niñas.
Sobre lo esperado 34%
Total 100%
Muy bajo lo esperado Bajo lo esperado
En lo esperado Sobre lo esperado
Total
Estado Nutricional La región se caracteriza por
0,6% tener un alto porcentaje de
Esta evaluación 2 da. Evaluación Nutricional 2% 42% niños y niñas con sobre peso y
registra los datos 21% 35% obesidad, situación dada
de peso y talla de ARAUCANIA 0,3% principalmente por los hábitos
las niñas y niños en 4% alimenticios de los niños y sus
todos los 1 era. Evaluación Nutricional 33% 46% familias.
establecimientos 18% Es por ello que ya desde hace
de Integra, y se -5% 5% 15% 25% 35% 45% 55% unos años atrás se viene
mide dos veces al trabajando con los equipos,
año. niños, niñas y familias, en
Desnutrición Riesgo Desnutrición relación a la alimentación
Normalidad Sobrepeso saludable, tanto a través de
experiencias de aprendizaje
como ferias saludables.
Inclusión El presente gráfico da cuenta de
Este indicador la heterogeneidad de
refleja a los niños y necesidades educativas
niñas con especiales que presentan los
necesidades niños y niñas matriculadas de la
educativas región. Para dar respuesta más
especiales de oportuna a las diferentes
manera de necesidades, los equipos
asegurarles educativos de la región activan
instancias sus redes locales, con el fin de
1
Orientaciones Planificación 2017-2018 direcciones regionales. Dirección Nacional de Planificación y Gestión, Agosto 2016.
22