Page 10 - 歷程檔案夾

第一次

教學單元 ​單元二 人物放大鏡 教學年級 四年級

教材來源 2011小四下冊 教學時間 第二節，40分鐘

設計者 李嘉慧 指導老師 向天屏教授

壹​:​教材分析​:

1. 文體：記敍文-寓言，諷刺故事

2. 主旨：作者通過描述差不多先生的相貌、性格、言行等，諷刺那些做事不肯認真、不分是非的人

，希望人們養成認真、實事求是的精神。

貳​:​教學重點​:

1. 說話教學：運用適當的語氣、聲調和聲量進行角色扮演

2. 閱讀教學：運用六何法理解文內容，體會作者表達的思想感情

3. 情意教學：培養分析能力和批判性思考能力，培養自學能力

參​:​學生經驗​:

1. 已掌握摘要段落大意的技巧

2. 已認識六何法

3. 已認識人物描寫的基本技巧

本課為單元內的第二課，不需要進行精導，老師只需適時提點，引導學生完成摘要大意，六何法以及人

物描寫的練習。

4. 學生觀賞過其它同學的演講，並作過評價。

在學生演出時除了給予鼓勵讚賞，也要加強要求(如學生已經要知道表演時聲音要響亮)。

肆​:教學進度:

三節裏的第二節

第一節：識字教學,作者介紹,默讀課文，學生自行完成段落大意，意義段大意和中心思想。

9