Page 14 - 歷程檔案夾
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老師:你們有做過差不多的事情嗎?

                                學生分享。

                                老師:其實我們很多時就是                                   1分鐘

                                這個差不多先生。

                                老師:這篇文章是什麼文體?

                                學生:記斜文,寓言故事(老師可提示學

                                生差不多先生是虛構人物)

                                老師:既然是寓言故事,那作者想告訴

                                我們什麼道理呢?

                                學生回答。                                          1分鐘

                                老師讓學生總結本文的中心思想為何。                              3分鐘




















































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