Page 544 - Wilhelm Wundt zum siebzigsten Geburtstage
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        skopischen« Momente gestattet, kann aber trotz aller Einübung nicht
        über den Umfang der gleichzeitigen maximalen Klarheit hinauskommen.
        Denn sollte von vorne herein  die Form einer noch größeren Einheit
        von Buchstaben in der nämlichen Weise als eindeutiger Eepräsentant
        einer Laut- oder Silben-Bedeutung in einem Momente verwerthet werden
        können,  so müsste eben auch eine ähnliche Einübung von simultan
        aufgefassten "Wortformen-Gruppen  stattfinden.  Das normale Lesen
        könnte einen solchen Erfolg nur besitzen, wenn entweder die Wort-
        formen wie Buchstaben zu den    eigentlich bedeutungsvollen Combi-
        nationen zusammengesetzt würden, also etwa bei einer viel geringeren
        Differenzirung der Laut-Verwendung, oder wenn sich das Lesen immer
        nur mit einem und dem nämlichen Stoffe beschäftigt, dessen Sätze- und
        Redewendungen schliesslich ebenso geläufig werden. Der letztere allein
        in Frage kommende Fall kann höchstens für sehr geläufige Redensarten
        und Sätze in Frage kommen oder für Stoffe,  die kurz vorher eigens
        zu dem Zwecke eingeübt wurden.    Dass aber in dieser Weise etwa
        der Kubus von Einzelbuchstaben   als  eine obere Grenze der wieder-
        zugebenden Buchstaben aufzufinden wäre, scheitert natürlich im allge-
        meinen an   der Unmöglichkeit,  eine  solche Menge von Elementen
        simultan  ins deutlichste Sehen hineinzubringen; man müsste hierfür
        also schon bei der Einübung  die Schrift  je nach der verschiedenen
        Lage auf der Netzhaut vergrößern u.  s. w.  Es könnte femer noch
        etwa an  die  Verkleinerung  der  Schrift  gedacht  werden,  welche
        ja  ebenfalls  eine Auffassung  in Wortformen  gestattet und  damit
        eine Einübung leistungsfähiger  simultaner Associationen ermöglicht.
        Die Verkleinerung der Schrift  ist aber ja bereits eine der tachisto-
        skopischen  Exposition  coordinirte  Erschwerung  der  Auffassungs-
        bedingungen, welche besondere Accomodationsanstrengungen erfordert
        und wohl kaum   eine entsprechende Einübung für tachistoskopisches

        Lesen, auch nicht einmal für Wortformen gewähren dürfte. — Offenbar
        wird aber auch die Sicherheit, mit welcher der Beobachter in solchen
        Fällen noch für das einzelne Buchstabenelement gutzustehen vermag, mit
        der Ausdehnung des Umfangs der verwendeten Haupteinheiten immer
        mehr abnehmen, auch kommt die Ausdehnung in Frage, welche der
        Aufmerksamkeit für ihre Vertheilung am angemessensten und natür-
        lichsten  ist.  Die Reproduction wird somit ihre Abhängigkeit von der
        allein mit  Sicherheit festgehaltenen Gesammtform immer deutlicher
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