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Foto III.17: Foto III.18:
Participantes en parejas, leyendo el material de los preparados medicinales.

Luego de que todos los grupos concluyen con la lectura y la discusión, se pasó a
la socialización. En este momento comienzan a compartir lo que leyeron los distintos
tipos de tés medicinales, y así sucesivamente según la tabla propuesta en la
planificación. Seguidamente, cada grupo compartió la lectura, demostrando mediante
las explicaciones concisas y completas, la comprensión del tema, realizando en este
momento algunos aportes, desde lo teórico o desde lo práctico, respecto a la realización
de los preparados. A medida que los jóvenes iban nombrando y hablando de cada tipo
de preparados, se les mostraban lo que se habían llevado al taller: jarabes, aceites,
tinturas, pomadas, ungüentos, colirios y vinos medicinales, mencionando que podrían
palpar o probar posteriormente los preparados que quisieran.

Foto III.19: Exponiendo diferentes Foto III.20: Entregando una de
muestras y preparados. las muestra a un participante para que
pueda ver y pasar a sus compañeros.

Una vez finalizado con todos los tipos de preparados, y viendo que los jóvenes
ya se encontraban cansados, la coordinadora pregunta si aún quieren quedarse un
momento más para realizar algún preparado medicinal, de modo que también conozcan
la parte práctica y puedan llevarlo a cabo luego en sus casas. A lo que todos los jóvenes
mencionan que sí, procediendo al siguiente momento de la planificación.

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