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and to take responsibility for that learning. Inquiry allows each student s understanding of
 and to take responsibility for that learning. Inquiry allows each student s understanding of
  inquiry  is recognized as allowing students to be actively involved in their own learning
  inquiry  is recognized as allowing students to be actively involved in their own learning
 탐구는  탐구는
 학생들이 자신의 학습에 능동적으로 참여할 수 있도록 구조화되고 목적이 있는 탐구에 대한 헌신
  commitment to structured, purposeful inquiry that engages students actively in their
 학생들이 자신의 학습에 능동적으로 참여할 수 있도록 구조화되고 목적이 있는 탐구에 대한 헌신
  commitment to structured, purposeful inquiry that engages students actively in their
       개념에  개념에
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 이런  이런  연결됐나요/  연결됐나요/
 How does the PYP differ from “traditional” methods? Work in groups and share
 How does the PYP differ from “traditional” methods? Work in groups and share
 탐구란  학생들이 자신의 학습에 적극적으로 참여하고 그 학습에 대한 책임을 지는 것이다.
 탐구란  학생들이 자신의 학습에 적극적으로 참여하고 그 학습에 대한 책임을 지는 것이다.
 각각의 학생들이 세상에 대한 이해를 자신만의 독특한 방식으로 발전시킬 수 있게 한다.
 각각의 학생들이 세상에 대한 이해를 자신만의 독특한 방식으로 발전시킬 수 있게 한다.
 the world to develop in a manner and at a rate that is unique to that student.
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 권장한다.  권장한다.  어떻게  어떻게
       개발한다.  개발한다.
     에서의 가르침과 배움
     에서의 가르침과 배움
 것을  것을  기술을  기술을  것들과  것들과  무엇인가요/  무엇인가요/
 탐구할  탐구할  질문하는  질문하는  무엇인가요/  무엇인가요/   책임은  책임은
   )      !%$ 핵심 개념,
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 사용하여  사용하여  기술과  기술과  제공한다.   제공한다.  반영은 학습 과정 내에 통합되어 바라는 인간상- 학습 방법- 학교 개선 등과 같은 프로그램에  반영은 학습 과정 내에 통합되어 바라는 인간상- 학습 방법- 학교 개선 등과 같은 프로그램에   작동하나요/  작동하나요/   것입니까/   것입니까/   있나요/   있나요/   있나요/   있나요/   수  수
 개념을  개념을  사고  사고  목적을  목적을  그런  그런  변화하고  변화하고  알  알
 주요  주요  고차원적  고차원적  방향과  방향과  생겼나요/   생겼나요/    !    & !  연결,    (  $  %       %   %   %  # %    $/ 다른  !    & !  연결,    (  $  %       %   %   %  # %    $/ 다른
 학습자들에게 8가지 학습자들에게 8가지  학습자는  학습자는 맞춤으로써 맞춤으로써  형성하고  형성하고  단원을  단원을 관련되기 때문에 더이상 주요 개념에 포함되지 않는다/  관련되기 때문에 더이상 주요 개념에 포함되지 않는다/    !$  형식,     %  $  %     / 어떻게  !$  형식,     %  $  %     / 어떻게  '  & !  기능,    (    $  % ( # / 어떻게  '  & !  기능,    (    $  % ( # / 어떻게   '% & !  인과,    )  $  %       %  $/ 왜   '% & !  인과,    )  $  %       %  $/ 왜        변화,    (  $  %         / 어떻게        변화,    (  $  %         / 어떻게   $%"  & (  관점,     %  #  %   !   %$    '  (/ 관점은   $%"  & (
 own learning.  own learning.         PYP는  PYP는  초점을  초점을  탐구  탐구




                 •   •   개념은  개념은








 PYP Transdisciplinary Theme
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 PYP |ˆ1l tqV b3
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