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관련 개념은 보다 깊은 세부 사항들을 탐색하도록 하며- 또한 프로그램의 깊이를 더한다/
관련 개념은 보다 깊은 세부 사항들을 탐색하도록 하며- 또한 프로그램의 깊이를 더한다/
이 외에도 탐구를 위해 필요한 국가 수준- 시도 단위의 교육과정에서부터 나올 수 있는 무
이 외에도 탐구를 위해 필요한 국가 수준- 시도 단위의 교육과정에서부터 나올 수 있는 무
폭넓은 핵심 개념과는 반대로- 관련 개념들은 더 제한적으로 집중되어 있다/ 모든 과목은
폭넓은 핵심 개념과는 반대로- 관련 개념들은 더 제한적으로 집중되어 있다/ 모든 과목은
예를 들어- 과학에서 2적응3은 핵심 개념 중 2변화3와 가장 밀접하게 관련된 개념이 될 수
예를 들어- 과학에서 2적응3은 핵심 개념 중 2변화3와 가장 밀접하게 관련된 개념이 될 수
또- 개인과 사회와 관련해서- 2지속 가능성3은 2변화와 책임3과 연관된 관련 개념이 될 수
또- 개인과 사회와 관련해서- 2지속 가능성3은 2변화와 책임3과 연관된 관련 개념이 될 수
여김 여김 냄 냄 탐구를 탐구를 적 적 환경에 환경에 맥락에서 맥락에서
중요하게 중요하게 이끌어 이끌어 상황+ 사건+ 생각+ 맥략으 상황+ 사건+ 생각+ 맥략으 아이디어는 아이디어는 다양한 다양한 다양한 다양한
함 함
성취 기준과 중심 생각 비교
성취 기준과 중심 생각 비교
개념 개념 가능하게 가능하게 기회를 기회를 이해를 이해를 중심 중심 따라+ 생물은 따라+ 생물은 아이디어는 아이디어는
탐구를 탐구를 대조하는 대조하는 탐구함 탐구함 범교과적 범교과적 비슷한 비슷한 덜 덜 촉진함 촉진함 독려함 독려함 제한적인 제한적인 흐름에 흐름에 중심 중심
% !%$ 관련 개념
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결말 결말 열린 열린 생각의 생각의 큰 큰 비교하고 비교하고 모순을 모순을 지시과 지시과 깊은 깊은 비슷하거나 비슷하거나 전환을 전환을 로 로 적용을 적용을 분석과 분석과 더 더 탐구에서 탐구에서 사실 사실 제한한다- 제한한다- 0세월의 0세월의 왔다1는 왔다1는 응해 응해 가능하다- 가능하다- 전이 전이
특정 내용의 원리가 반영된 관련 개념이 있다/ 특정 내용의 원리가 반영된 관련 개념이 있다/ 사실 사실 됨 됨 독려함 독려함 비해 비해 이해에 이해에 개념적 개념적 가능한 가능한 기회를 기회를 찾는 찾는 관계를 관계를 왔다1와 왔다1와 적응해 적응해 환경에 환경에 남극의 남극의 낮다- 낮다- 가능성이 가능성이 전이 전이 아이디어는 아이디어는
있다/ 있다/ 있다/ 있다/ 한한 관련 개념들이 있다/ 한한 관련 개념들이 있다/ 기반 기반 지식 지식 중심 중심 내용 내용 관련 관련 기능 기능 뒷받침 뒷받침 의해 의해 증거에 증거에 시사적임 시사적임 흔히 흔히 이해력을 이해력을 기억과 기억과 들어+ 전이 들어+ 전이 예를 예를 연결 연결 다양한 다양한 넘어 넘어 특이한 특이한 0펭귄은 0펭귄은 중심 중심 같은 같은
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있는 있는 대한 대한 사 사 대한 대한 것에 것에 이해 이해 행동들이 행동들이 이해 이해 과목 과목
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정의 정의 관찰하고+ 인지하고+ 묘사하고+ 분류할 관찰하고+ 인지하고+ 묘사하고+ 분류할 이루어져 이루어져 형태로 형태로 가진 가진 있는 있는 수 수 연구될 연구될 또는 또는 않는다는 않는다는 일어나지 일어나지 결과가 결과가 있고+ 행동에는 있고+ 행동에는 변화 변화 상태로의 상태로의 다른 다른 불가피한 불가피한 일반적이고 일반적이고 영향을 영향을 요소에 요소에 다른 다른 살고 살고 세계에서 세계에서 다른 다른 의해 의해 관점들에 관점들에 이해- 관점은 이해- 관점은 이해 이해 대한 대한 것에 것에 하고 하고 선택을 선택을 따라 따라 대한 대한 만들어냄에 만들어냄에 관련 관련 속성+ 구조 속성+ 구조 사물의 사물의 유사성+ 차이+ 모양 유사성+ 차이+ 모양 행동+ 의사소통 행동+ 의사소통
= ) !%$ =개의 핵심 개념
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것은 것은 특징을 특징을 가능한 가능한 용도+ 역할 용도+ 역할 것은 것은 이해 이해 대한 대한 우연히 우연히 일이 일이 관계가 관계가 상태에서 상태에서 한 한 이해- 변화는 이해- 변화는 요소들이 요소들이 개별의 개별의 체계의 체계의 상호작용하는 상호작용하는 다른 다른 서로 서로 대한 대한 이끌어냄에 이끌어냄에 달라진다는 달라진다는 따라 따라 이해+ 신념+ 가치관에 이해+ 신념+ 가치관에 차이를 차이를 행동들이 행동들이 질문 질문
모든 모든 인지 인지 해 해 모든 모든 음에 음에 어떤 어떤 이에 이에 이해 이해 변화는 변화는 대한 대한 어떤 어떤 지식은 지식은 에 에 기는 기는 핵심 핵심 작동하는가/ 작동하는가/ 어떻게 어떻게 연결되는가/ ( $ % % % 연결되는가/ ( $ % % % 무엇인가/ 무엇인가/ % # % ! %$ ' (/ % # % ! %$ ' (/ 무엇인가/ 무엇인가/ % $ # $! $ %)/ % $ # $! $ %)/
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