Page 17 - MAJALAH 150

di sekolah-sekolah, bekerja sama masyarakat, maka nilai-nilai Pancasila
Pancasila dan dengan Kementerian Pendidikan dan itu harus tersemai pada tokoh-tokoh
Kebudayaan. Kita harus memastikan masyarakat seperti tokoh adat, tokoh
agama itu tidak bisa bahwa sistem pembelajarannya dibuat agama, dan tokoh budayawan. Artinya,

dibandingkan, karena dengan sistem pembelajaran gaya baru. kalau di tanah masyarakat sudah
memang posisinya Tidak lagi seperti sistem lama yang hanya digemburkan oleh nilai-nilai Pancasila,
menghafal butir-butir Pancasila. Metode penyelenggara negara yang akan
tidak sama. Tetapi delivery-nya harus menggunakan muncul juga akan memiliki penghayatan
Pancasila tidak instrumen yang lebih kekinian, seperti Pancasila.

bertentangan dengan film, musik, permainan, dinamika
kelompok, hingga role play. Apa harapan Anda terhadap
agama. Berikutnya, kita akan melakukan DPR RI dalam membantu
sosialisasi dan komunikasi dengan mengoptimalkan kinerja UKP-PIP?
yang tidak didasarkan pada kepentingan melibatkan peran komunitas. Mulai dari Pancasila selain sebagai dasar negara
bersama, pada akhirnya tidak jelas mau memviralkan media, film-film, festival- dan pandangan hidup, juga sebagai
diarahkan kemana bangsa ini. Tanpa festival, lomba-lomba, dan berbagai kaidah fundamental negara (staat
Pancasila kita kehilangan titik temu, titik bentuk pertukaran pelajar. fundamental norm). Artinya Pancasila
pijak, dan juga titik tuju. Terakhir, UKP-PIP akan membuat adalah sumber dari segala sumber
semacam road map, bagaimana rencana hukum. Sehingga sangat penting bagi
Bagaimana UKP–PIP pengembangan dan pembinaan Pancasila DPR sebagai lembaga legislatif yang
mengimplementasikan Pancasila dalam jangka panjang. Meskipun dari segi menghasilkan kebijakan dan produk
sebagai tiga titik tersebut? waktu, jika Presiden berhenti, masa kerja perundang-undangan dari hulu ke hilir,
UKP-PIP berfungsi untuk UKP-PIP ini juga akan berhenti. Kami untuk membantu mengoptimalkan
mensinkronisasikan dan berharap institusi ini akan terus berjalan kinerja UKP-PIP.
mengkoordinasikan berbagai program sehingga road map yang dipersiapkan Posisi DPR dalam membentuk
sejenis yang ada di Kementerian adalah untuk jangka panjang. peraturan perundang-undangan tersebut
dan Lembaga. Selama ini K/L tidak harus sejalan dengan Pancasila. Jika
berkoordinasi satu sama lain. Bahkan, Melihat kondisi saat ini, produk perundang-undangannya sudah
sering kali terjadi pengulangan yang sama bagaimana mengembalikan nilai bertentangan dengan Pancasila, maka
dan hanya mengupas materi sosialisasi di Pancasila sebagai budaya dan aliran ke hilirnya pasti tidak
permukaan saja. pandangan hidup di tengah-tengah akan sesuai dengan
Misalnya, di MPR ada program masyarakat? Pancasila. n(ann,pi)
sosialisasi empat pilar, di Kementerian Untuk menjadikan Pancasila
PMK ada program revolusi mental, di sebagai pandangan dan
Lemhanas ada program pendidikan bagi pendirian hidup di
calon-calon pemimpin bangsa. Program-
program tersebut kurang sistematis dan
terstruktur.
Pada kenyataannya, sikap tidak
Pancasilais juga bisa muncul dari
penyelenggara negara. Untuk itu, harus
ada semacam program penyegaran
kembali penghayatan Pancasila terhadap
kader partai, karena dari situlah calon
pemimpin bangsa dihasilkan.
Kemudian, UKP-PIP juga
akan melakukan perbaikan tentang
sistem pembelajaran Pancasila

Edisi : 150 TH. XLVII 2017 n PARLEMENTARIA | 17