Page 57 - RPM_INFORMATIKA_10 -Ganjil

aplikasi. Rubrik penilaian akan disesuaikan untuk setiap jenis produk,
dengan fokus pada kriteria penguasaan konsep bukan hanya bentuk
penyajian.

Kemitraan Kemitraan dengan orang tua/wali dapat dilakukan untuk mendorong
Pembelajaran kebiasaan belajar di rumah dan memastikan penggunaan gawai yang
bertanggung jawab, khususnya terkait etika digital. Sekolah dapat
mengirimkan informasi berkala mengenai pentingnya tidur cepat dan
makan sehat untuk mendukung konsentrasi belajar murid. Kemitraan
dengan praktisi TI atau alumni yang bekerja di bidang teknologi juga dapat
dipertimbangkan sebagai mentor untuk kelompok murid dengan minat
mendalam pada AI atau pengembangan proyek.

Lingkungan Lingkungan belajar diatur secara fleksibel dengan area diskusi kelompok
Pembelajaran yang dapat diakses (meja yang mudah digeser), sudut baca digital, dan
stasiun kerja individu. Murid didorong untuk bangun pagi dan beribadah
sebelum memulai hari, membangun disiplin dan spiritualitas. Kelas akan
memiliki papan tulis interaktif atau proyektor untuk visualisasi, serta akses
internet yang stabil. Aturan kelas disepakati bersama untuk menciptakan
lingkungan yang bermasyarakat, mendukung kolaborasi, dan menghargai
keberagaman ide. Guru juga menyediakan zona 'tenang' untuk murid yang
membutuhkan fokus lebih dalam, serta zona 'diskusi' untuk kerja kelompok
yang lebih dinamis. Guru secara rutin memberikan afirmasi yang berpusat
pada usaha dan perkembangan, misalnya: 'Saya melihat kalian terus mencoba
berbagai cara, semangat untuk gemar belajar dan jangan mudah
menyerah!'

Pemanfaatan Pemanfaatan digital akan difokuskan untuk memfasilitasi pembelajaran
Digital berdiferensiasi dan meningkatkan kolaborasi serta pemahaman AI,
menggunakan teknologi yang tersedia:

1. Google Workspace (Docs, Sheets, Slides):
o Mengapa (Nilai Pedagogis): Platform ini mendukung
kolaborasi secara real-time, memungkinkan diferensiasi
proses dan produk. Murid dapat berbagi dokumen,
memberikan komentar, melacak perubahan, dan melihat
riwayat versi, yang sangat penting untuk melatih kemampuan
kerja sama dan komunikasi efektif. Ini juga mendorong
gemar belajar melalui eksplorasi fitur.
o Bagaimana (Penerapan Kontekstual): Murid akan
menggunakan Google Docs untuk menyusun laporan proyek
kolaboratif mereka, Google Sheets untuk menganalisis data
(misalnya, hasil survei etika AI), dan Google Slides untuk
presentasi akhir. Guru dapat memberikan tugas dengan tingkat