Page 19 - etmol 62
P. 19

‫המצב הפוליטי והכלכלי במצרים‬                    ‫מקום חדש‪ ,‬שם חדש‬                     ‫יצחק אדוארד שניצר‪ ,‬שנולד בשנת‬
‫נתדרדר והלך‪ ,‬אבל אמין פחה דאג כי‬                                                    ‫‪ 1840‬בשלזיה הגרמנית‪ ,‬נכדו של למדן‬
‫במחוז הנתון לשלטונו ישררו בטחון‪,‬‬         ‫האפנדי החדש החל במסע נדודים‬
‫שקט וסדר‪ .‬הוא הכניס תיקונים במע­‬         ‫ובשנת ‪ 1879‬אנו מוצאים אותו בחאר‪-‬‬           ‫מובהק‪ ,‬הוטבל לנצרות על׳ידי אמו‬
‫רכת המיסים‪ ,‬פיתח את החקלאות‪ ,‬בין‬         ‫טום‪ ,‬בירת סודאן‪ ,‬שם שכר את מרפאתו‬          ‫שנתאלמנה ונישאה בשנית לידיד נוצרי‬
‫היתר הרחיב את השטחים לגידול צמחי‬         ‫של רופא מקומי שנפטר‪ .‬בסודאן אימץ‬           ‫כשהיה בן חמש‪ .‬אולם ארשת פניו‬
‫תרבות שונים שאת זרעיהם הביא מאר­‬         ‫לעצמו שם חדש ‪ -‬ד״ר אמין‪ ,‬שבו‬               ‫היהודית הבולטת היתה בעוכריו ביחסיו‬
‫צות שונות ובעניין זה נעזר בידיעותיו‬                                                 ‫עם חבריו ללימודים בבית״הספר התיכון‬
‫הבוטניות הרבות‪ .‬הוא הצליח גם להפ­‬             ‫נתכנה כל ימי חייו ובו נודע לעולם‪.‬‬     ‫ואחר״כך באוניברסיטה‪ ,‬בה למד רפואה‬
‫ריש חלק מהכנסות האיזור לקופת החא‪-‬‬        ‫שנתיים לפני בואו השתלטה מצרים‬              ‫ומדעי הטבע‪ .‬חוסר האמצעים המתמיד‬
‫דיב המצרי הבזבזן‪ .‬כן עשה רבות לטו­‬       ‫על סודאן רחבת הידים‪ ,‬שדרכה זורם‬            ‫גרם לכך שוויתר על עונת הלימודים‬
‫בת חייליו וקציניו במוצבים הצבאיים‬        ‫הנילוס‪ ,‬עורק החיים המצרי‪ .‬כמושל‬            ‫האחרונה‪ ,‬כדי שיוכל לגשת לבחינת־‬
                                         ‫סודאן המשוונית נתמנה האנגלי גנרל‬           ‫הסיום הממשלתית‪ ,‬כפי הנדרש באותם‬
                          ‫לאורך הנילוס‪.‬‬
                                                                           ‫גורדון‪.‬‬       ‫ימים‪ ,‬כדי לקבל את תעודת הרופא‪.‬‬
‫_______מחקר מדעי _______‬                 ‫גורדון שמע על הרופא אמין אפנדי‬             ‫שניצר‪ ,‬שנפשו שאפה להרפתקאות‪,‬‬
                                         ‫והזמין אותו למקום מושבו המרוחק‬
‫הוא עסק גם בפעילותו המדעית‪.‬‬              ‫מבירת סודאן במסע‪-‬ספינה לאורך הני­‬          ‫ביקש להתקבל כמתנדב לגדוד חיילים‬
‫קיבל מאירופה ספרות במקצועות שהת­‬         ‫לוס במשך שלושה שבועות‪ .‬אמין יצא‬            ‫ששכר מקסימיליאן לבית האבסבורג‪,‬‬
‫עניין בהם‪ ,‬והקדיש עצמו גם למחקר‬          ‫לדרך וגורדון למד עד מהרה כי לפניו‬          ‫שהומלך על ידי צרפת על מכסיקו‪ ,‬אך‬
‫המדעי של סודן המזרחית ואפריקה‬            ‫לא רק רופא מוכשר‪ ,‬אלא גם איש רב‬            ‫נדחה‪ .‬אז החליט לנטוש את אירופה‬
‫התיכונה‪ .‬הוא ליקט מיני ציפורים הנפו­‬     ‫פעלים‪ :‬יש בו כשרון לקשור קשרים עם‬
‫צות שם וכינס אוסף בוטני יקר ערך‪,‬‬         ‫הילידים ולהשיג מהם את משאלותיו‪.‬‬            ‫והגיע לאלבניה שהיתה בשלטון התור­‬
‫שהעביר למוזיאונים חשובים באירופה‪.‬‬        ‫בכשרון אחר של אמין אפנדי לא הת­‬            ‫כי‪ .‬שם שכר לו דירה שעל דלתה תלה‬
‫כן פירסם בלונדון עבודות מחקר חשו­‬        ‫עניין‪ :‬מיום בואו למקום החדש החל‬            ‫שלט‪ :‬״ד״ר טביב אפנדי״ ומעתה נקרא‬
                                         ‫אמין לאסוף ציפורים ופרפרים ומאו­‬           ‫בשם זה‪ .‬באותו זמן השתוללה מגיפת‬
             ‫בות בנושאים אלו ופירסמן‪.‬‬    ‫בנים ולחקור את התנאים הגיאוגרפיים‬          ‫חולירע במדינה‪ ,‬רבים פנו לעזרתו‪,‬‬
‫סיפוחה של סודן למצרים וניצולה‬                                                       ‫והוא התפרנס בכבוד‪ .‬ד״ר טביב שלט‬
‫החמסני בידי המצרים‪ ,‬הקשורים עם‬                                          ‫של סודאן‪.‬‬   ‫בלשונות רבות‪ :‬גרמנית‪ ,‬אנגלית‪ ,‬לט­‬
‫האנגלים‪ ,‬הכשירו את הקרקע להופעתו‬         ‫גורדון הטיל על הרופא לערוך מסעות‬           ‫ינית‪ ,‬איטלקית‪ ,‬תורכית‪ ,‬אלבנית וער­‬
‫בשנת ‪ 1880‬של מנהיג מורדים סוני‬           ‫שמטרתם כריתת בריתות‪-‬ידידות עם‬              ‫בית‪ .‬עובדה זו סייעה לו לקבל משרה‬
‫צעיר‪ ,‬מושך המונים ‪ -‬מוחמד אחמד‬           ‫ראשי שבטים ומושלים שונים‪ ,‬ובלוויית‬         ‫של רופא הנמל בעיר‪ .‬באחד הימים‬
‫שמו‪ ,‬שהכריז על עצמו כ״מהדי״)מנהיג‬        ‫פלוגת חיילים קטנה יצא אמין לנהל‬            ‫הוזעק לבית המושל לטפל בבן משפחתו‬
‫מלחמת״קודש(‪ ,‬שקרא למיגור וגירוש‬          ‫שיחות היכרות ו״רצון טוב״ עם מלכי‬           ‫שחלה‪ ,‬הבריאו ונעשה לידיד קרוב של‬
‫המצרים ועוזריהם האנגלים מסודן‪.‬‬           ‫אוגנדה‪ ,‬שערכו פשיטות רבות לשטחי‬            ‫המושל‪ ,‬וכאשר נתמנה זה למושל אל­‬
‫המרד התפשט במהירות ובהסתערות‬             ‫סודן‪ ,‬והצליח להשיג הסדרים אתם‪.‬‬             ‫בניה הציע לידידו להיות רופאו הרשמי‪.‬‬
‫הנלהבת של המוני חסידי ה״מהדי״‬            ‫גורדון למד עד מהרה להעריך את כישו­‬         ‫באותו זמן התאסלם שניצר ובחר לעצמו‬
‫התמוטטו מוצבי הצבא המצרי זה אחר‬          ‫ריו הדיפלומטיים וכשנתמנה למושל‬
‫זה‪ ,‬ולבסוף‪ ,‬בשל איחור בבואה של‬           ‫כללי של סודן‪ ,‬מינה את אמין כמושל‬           ‫שם חדש‪ ,‬תורכי‪ :‬האיירולה אפנדי‪.‬‬
‫עזרה צבאית שנשלחה על‪-‬ידי האנגלים‪,‬‬        ‫המחוז המשווני במקומו‪ .‬וכך החל אמין‬         ‫במכתב לאחיותיו נימק את צעדו החדש‪:‬‬
‫נפלה גם חרטום‪ ,‬והמושל גורדון נהרג‪.‬‬       ‫בקריירה חדשה‪ .‬ממשלת מצרים אישרה‬            ‫״מאחר שכל הארץ היא תורכית וחיים‬
                                                                                    ‫בה רק נוצרים מעטים‪ ,‬הכתרתי עצמי‬
                                                                        ‫את מינויו‪.‬‬  ‫בשם מתאים כדי שלא יטרידו אותי‬

                                                                                                            ‫בשאלות שונות״‪.‬‬

‫‪19‬‬
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24