Page 171 - זכרונות חדשים לאתר
P. 171

‫חיים נחמן ביאליק ויהושע חנא רבניצקי‪ :‬׳לפני ארון הספרים׳ ‪169‬‬

‫עד סופם במשך זמן מועט‪ ,‬כי לא יצטרכו ללמוד את השפה ביחד עם‬
‫התורה ומליצות הנביאים‪ .‬ובאופן זה יקום דור חדש בנים יולדו אשר‬
‫ידעו שפת עבר על בוריה וכגירסא דינקותא ישאר בזכרונם הרושם העז‬
‫והנעים אשר עשו בלבם ספרי הקדש וקורות עמם ונפשם תמלא רגשות‬

                ‫נעלים להתגאות באמונתם ובעמם ובספרות העברית‪10.‬‬

‫בדומה לביאליק הרבה גם רבניצקי להשתמש ב‘מושגי ערך‘ רבניים כגון‬
‫‘אלוהים‘‪‘ ,‬קדושה‘ או ‘שכינה‘ כנדבך בהתחדשות התרבות העברית‪ 11.‬הוא‬
‫ראה באחיזה בשפה היהודית על משקעיה המסורתיים חלק בלתי נפרד מן‬
‫התחייה הלאומית‪ ,‬לא רק מפני שייחס לערכי התחייה תוקף מוחלט אלא בעיקר‬
‫בשל הצורך החיוני‪ ,‬לדעתו‪ ,‬לגשר בין דת ללאומיות ולהעניק לבני דורו את‬
‫האפשרות לבטא ולפרש את יהדותם בהקשרים מודרניים‪ .‬עוד יסוד למחשבה‬
‫זו אפשר למצוא במאמרו של אחד העם מאותה עת‪‘ :‬בין קודש לחול‘‪ .‬ה י ח ס‬
‫לספר ולא תוכנו (עד כמה שאפשר להפריד בין השניים)‪ ,‬לדברי אחד העם‪ ,‬הוא‬
‫שמבדיל בין ספרי קודש לספרי חול ופועל על לבם של הקוראים‪ .‬לשונם של‬
‫כתבי הקודש משמשת ‘חבית‘ ישנה שכל מה שייכנס לתוכה ‘יקדש בעבורה‘‪12.‬‬
‫היינו הכלי או הצורה (במקרה זה המילים) יקבעו את מעמדו של התוכן‪ ,‬ולכן יש‬
‫לשמור על מושגי ערך רבניים דווקא עם חילופי ערכים ומשמעויות‪ .‬זו הסיבה‬
‫שכאשר עלתה בקרב אנשי היישוב ההצעה ללמד את מקורות היהדות כספרות‬
‫לכל דבר ולא כספרות קודש הגן רבניצקי בתוקף על חשיבותה של המילה‬
‫‘קדושה‘‪ .‬רק בתיווכה של מילה זו‪ ,‬טען‪ ,‬יוכלו הילדים לגלות נאמנות תמימה‬

                                                                 ‫אל הכתובים‪:‬‬

‫כמה כיוון זה של ‘שלילת הקדושה‘ מעל לימוד ‘הספר‘‪ ,‬שהוא ‘ספר‬
‫הספרים‘ שלנו בכל הדורות‪ ,‬ממעט את הדמות‪ ,‬מכניס פגימות וליקויים‬
‫בעיקר הלימוד וגורם לשכינה‪ ,‬ל‘רוח הקודש‘ במובן הנאצל‪ ,‬שתסתלק‬
‫מתוך לימוד זה לגמרי‪ ,‬כי רק בהיות המורה מתייחס אל לימוד ספר‬

‫‪ 1	 0‬שם‪ ,‬עמ' ‪ .1013-1012‬וראו גם אצל ש' שטרייט‪' ,‬י‪.‬ח‪ .‬רבניצקי'‪ ,‬הנ"ל‪ ,‬פני הספרות‪,‬‬
‫עמ' ‪ .267‬חזון חינוכי זה היה גם הפריזמה שמבעדה העריך רבניצקי את הישגיו של יעבץ‬
‫(רבניצקי‪ ,‬ספרים חדשים [‪ ,]1892‬עמ' ‪ )288-286‬ואת כישלונו של פרישמן בהתאמת‬

    ‫הכתובים לילדים (הנ"ל‪' ,‬התחלת חומש' [‪ ,]1913‬הנ"ל‪ ,‬בשערי ספר‪ ,‬עמ' קעח‪-‬קעט)‪.‬‬
‫‪'	11‬מושגי ערך'‪ ,‬מונח שטבע מקס קדושין‪ ,‬הם על פי תפיסתו קנייני רוח יסודיים אשר‬
‫בהתגבשותם למכלול מאפיינים תרבות וחברה (הולץ‪ ,‬בעולם המחשבה‪ ,‬עמ' ‪ .)23‬אני‬

     ‫מודה לאברהם שפירא שהפנה את תשומת לבי למונח זה‪ ,‬הרלוונטי כל כך לענייננו‪.‬‬
                          ‫‪ 1	 2‬אחד העם‪ ,‬בין קודש לחול [‪ ,]1891‬הנ"ל‪ ,‬כל כתבי‪ ,‬עמ' עג‪-‬עד‪.‬‬
   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176