Page 18 - ETMOL_ֹ35
P. 18

‫לחיקו‪ .‬אבל כיצד זה יעיז לחלום נער״הקצבים על בתו‬                                             ‫מהדורה ראשונה של הספר ״חות יאיר״‬
                                          ‫של עשיר העיר?‬
                                                                ‫‪niHK‬‬
    ‫זה כמו סרט‪-‬נוגע‪-‬ללב בימינו‪ .‬מה יעשה השוליה?‬
 ‫ואז קרה האסון שהביא אושר לחייהם‪ .‬בעיר פרצה‬                     ‫שווית‬
‫מגיפת חולירע‪ ,‬הבת חלתה במגיפה ואיש לא רצה לטפל‬
                                                                ‫‪um‬‬
   ‫בה‪ .‬עד שהתנדב לכך נער״הקצבים‪ .‬וזו לשון המחבר‪:‬‬
‫מעשה שאירע בקהילה קדושה ווירמיישא ברעש‬                      ‫שם עריסתו היה חיים בכרך ובחלותו הוסיפו לו את‬
 ‫הגדול של שנת שצ״ו )‪ (1636‬ושסיפר לי איש ישר‬                 ‫השם יאיר‪ .‬בסוף ימיו‪ ,‬בימי חוליו אשר מת בו> הוסיפו‬
                                                            ‫לו את השם שמעון וכך נקרא הרב שמעון יאיר חיים‬
‫ונאמן שהיה בימים ההם‪ .‬שחלתה בת יחידה של אחד מן‬              ‫בכרך‪ .‬הוא נולד בשנת ‪ 1628‬בעיר לייפניק שבחבל‬
‫הגדולים ועשירים אשר בקהילה בר‪-‬מינן)להוציא אות­‬              ‫מורביה לאביו משה שמשון‪ ,‬רב העיר‪ ,‬שנתפרסם בפיו­‬
‫נו‪ ,‬לשון של השבעה ‪ -‬חס‪-‬וחלילה( ומפני רוב הניגפים‬            ‫טיו‪ .‬עם אביו נסע לפראג ‪ -‬האב שימש שם כדרשן ‪-‬‬
‫רחמנא ליצלן)אלוהים ישמרנו( לא היה בנמצא משרתת‬               ‫ואחר״כך לעיר וורמם ולמד בפרנקפורט שעל המיין‪ .‬הוא‬
‫או משרת שישמשנה בחוליה חוץ ממשרת של קצב אחד‪,‬‬                ‫נתמנה כרב העיר קובלנץ‪ ,‬פירסם ספר הלכה בשם‬
‫יפה תואר ובעל קומה‪ ,‬שאמר לאבי הנערה‪ :‬נפשי חשקה‬              ‫״חוות יאיר״‪ ,‬המעיד על בקיאותו בהלכה ועל ידיעותיו‬
 ‫בבתך ונכמרו רחמי עליה‪ ,‬אם תתן לי תקיעת‪-‬כף ‪-‬‬
‫בתורת‪-‬שבועה‪ ,‬שאם תחיה‪ ,‬תתן אותה לי לאשה‪ ,‬אני‬                                              ‫הרבות גם במדעים כלליים‪.‬‬
‫אשרתנה ואשמשנה בכל כוחי חינם אין כסף‪ .‬ונתרצה‬                ‫בספר ״חוות יאיר״ ‪ 238‬תשובות לשאלות שנשאל‬
‫האב ונתן לו תקיעת‪-‬כף ובבואו אל הנערה גם היא נתנה‬            ‫ממקומות שונים‪ .‬השאלות אינן נוגעות רק לענייני‬
‫לו תקיעת‪-‬כף שתינשא לו‪ .‬ושירתה ושימשה באמונה‬                 ‫הלכות ודינים‪ ,‬אלא הן משקפות את חיי היהודים באותו‬
                                                            ‫דור על כל צדדיהם‪ ,‬בגרמניה ובצרפת‪ .‬אחת השאלות‬
                                     ‫ובמעט זמן נתרפאה״‪.‬‬     ‫מגלה פרשה מופלאה של אהבת שוליית־קצב את בתו‬
‫וכאן קרה המהפך הקולנועי כמעט‪ :‬הנערה שהסכימה‬                 ‫של אחד מגדולי העשירים‪ .‬הבת כנראה השיבה אהבה‬
‫להינשא לשוליה כדי שיציל את חייה והבריאה בדרך נס‪,‬‬
‫התאהבה בשוליה‪ .‬יתר‪-‬על‪-‬כן‪ ,‬גם הוא חלה בחולירע‬

           ‫והיא טיפלה בו למרות הסכנה‪ .‬כלשון הכתוב‪:‬‬
‫״וחלה המשרת גם הוא בחולי הרע )חולירע( ותשרת­‬
‫הו גם היא‪ ,‬כי נפשה קשורה בנפשו ותאהבהו מאוד ויחי‬

                                                  ‫גם הוא״‪.‬‬
‫האהבה מרפאה גם את המחלות האנושות; אבל כאן‬
‫קורה השלב השלישי בסרט‪-‬האהבה שלנו‪ :‬האב רוצה‬

                                       ‫להפר את הבטחתו‪:‬‬
‫״והאב העשיר חזר בו אחר‪-‬כך כי בוש שתינשא בתו‬
‫למשרת באשר יחידה היא לו ומשכלת ומופלגת בחכמה‬
‫וביופי‪ .‬ואמר שהתקיעת‪-‬כף בתורת‪-‬שבועה היתה באונס‬

                      ‫ממנו ומבתו להצלת נפשה משחת״‪.‬‬
                                        ‫והבת מתעקשת‪:‬‬

‫״אבל הבת עמדה באמונתה נגד רצון אביה ואמרה‬
        ‫שעל כל פנים תזדקק לו הן בהיתר והן באיסור״‪.‬‬
                              ‫והאב מקשה לבו ומודיע‪:‬‬

‫״ואמר האב‪ ,‬אם‪-‬כן‪ ,‬לא אתן לך אפילו פרוטה נדן‪ ,‬רק‬
 ‫מלבושים כל שהם‪ ,‬סבלונות וטבעת קידושין וכך עשה״‪.‬‬

                                                 ‫והסוף?‬
                               ‫״ולקחה המשרת חינם״‪.‬‬
         ‫ויש לקוות כי הם חיו עד סוף ימיהם באושר‪.‬‬
‫עד כאן סיפור האגדה‪ ,‬מכאן עניין ההלכה‪ .‬הרב בכרך‬
‫נשאל‪ ,‬אם אבי הנערה והמשרת היו עומדים לפניו‬
‫למשפט‪ ,‬מה היה הדין‪ .‬ופילפל הרב הרבה בעניין ואמר‬
‫דברים הרבה והוכיח ידיעותיו בספרי ראשונים ואחרו­‬
‫נים ובין השאר קבע‪ :‬״אף כי מצד אומדן הדעת סתם‬
‫התקיעת כף היה שיקחנה כדרך עולם עם נדן הראוי כפי‬
‫אומדן דעת העולם‪ ,‬מכל מקום אי טען האב שדעתו היתה‬
‫בתקיעת כף שלו שדי והותר לו שיקח בתו חינם ולכן גם‬
‫אם לא ירצה ליתן לה שטר כתובה אין בידינו לכופו‪...‬‬

                   ‫ואין חיוב רק לקיים כל היוצא מפיו״‪.‬‬
‫ומה קרה בסוף? האם הרך ליבו של האב העשיר אל‬
‫בתו היחידה? האם הצליחו בחייהם? או אולי סיימה‬
‫הנערה היפה את חייה עם הנער בעוני? האם עשה‬
‫האוהב הנאמן את חייו כקצב או כיורשו של הגביר‬
‫הגדול? את כל אלו לא נדע‪ ,‬אבל כאמור‪ ,‬זאת אנו‬

                                 ‫יודעים‪ :‬האהבה מנצחת‪.‬‬
‫אשל‬

                                                                                                                               ‫‪18‬‬
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23