Page 17 - etmol_139

‫טחנות המים‪,‬‬
‫המחרשה‪,‬‬

‫ומדוע שיגשגה צפת?‬

‫ארץ־ישראל נתנה לעולם את התנ״ך‪ ,‬שמואל אביצור טוען שהיא נתנה לעולם‬
‫נם תרבות חומרית חשובה‬

‫מאת גבריאל הורוביץ‬

‫תשעים שעדיין הוא סקרן כילד לכל דבר חדש מחיי היום־‬ ‫ארץ־ישראל נתנה לעולם את התנ״ך וקנייניו רוח גדולים‬
‫יום הנגלים בארץ‪.‬‬ ‫ובזכותם נחשבת הארץ לאחת המיוחדות בעולם‪ ,‬ועל כך‬
‫נכתבו אלפי ספרים‪ .‬שמואל אביצור ״קינא״ לארץ וביקש‬
‫חוקרים חלוצים‬ ‫להוכיח כי גדולתה לא רק ברוח — באמונות ובספרים‬
‫שהביאה לעולם‪ ,‬אלא גם בחומר — התרבות של חיי יום־‬
‫את הארץ חקרו יהודים גם בימים קדמונים‪ ,‬המפורסם‬ ‫יום שנוצרה כאץ‪ ,‬שכן לא רק התנ״ך נוצר כאן‪ ,‬אלא גם‬
‫ביניהם הוא אשתורי הפרחי בן המאה ה־‪ .14‬במאה‬ ‫טחנות קמח מופעלות במים‪ ,‬בימים הקדמונים או להבדיל‪,‬‬
‫הקודמת וראשית מאה זו התפרסמו חוקרים מבני היישוב‬ ‫מחרשת הברזל שהתקינו מתיישבי העליה־הראשונה‪ ,‬או‬
‫הישן כמו יהוסף שווארץ‪ ,‬א‪.‬מ‪ .‬לונץ‪ ,‬י‪.‬ז‪ .‬הורביץ‪ ,‬אליהו‬ ‫תעשיית האריגים הגדולה בוואדיות של צפת במאה ה־‪;16‬‬
‫ספיר‪ ,‬ישעיהו פרס ואחרים‪ ,‬שהיו חלוצים במחקר העברי‬ ‫והוא מוכיח עובדות אלו ואחרות בעשרים ספרים ומאות‬
‫של ארץ־ישראל‪,‬‬ ‫מאמרים שכתב‪ ,‬ובתלמידים הרבים שהעמיד‪ .‬והאיש‬
‫פרופ׳ שמואל אביצור‬ ‫העקשן הזה‪ ,‬יליד קווקז‪ ,‬שבימים אלה חגג את יום הולדתו‬
‫העליות הציוניות הולידו‬ ‫התשעים‪ ,‬ממשיך בפעילותו‪ ,‬במחקר ובכתיבה‪ ,‬ולפני זמן‬
‫״זן״ מיוחד של חוקרים‬ ‫לא רב אף הוציא לאור שני ספרים; ״ההינע בארץ ישראל״‬
‫שראשית פעילותם בתקו­‬ ‫— תולדות ההובלה וההסעה‪ ,‬ו״פירות יפו״ — סיפורם‬
‫פת המנדט הבריטי‪ .‬חוק­‬ ‫של מטעי ההדר בארץ‪ .‬וכרגיל‪ ,‬למדנו מהם דברים רבים‬
‫רים אלה רכשו את אהבתם‬
‫לארץ כבר בפגישתם הרא­‬ ‫שלא ידענו‪.‬‬
‫שונה אתה‪ ,‬ואת ידיעתה‬ ‫ההתעניינות בשאלות חיי היום־יום בעבר בארץ היתה‬
‫קנו לאו דווקא מספרים‪,‬‬ ‫מעטה בין החוקרים‪ ,‬מהם בלט במאה הקודמת ובראשית‬
‫אלא מסיורים שסיירו‪ ,‬מט­‬ ‫המאה הזו — גוסטב דלמן מגרמניה‪ .‬איש הארץ הראשון‬
‫יולים שעשו‪ ,‬משאלות‬ ‫החוקר את התרבות החומרית‪ ,‬הוא שמואל אביצור‪ ,‬פקיד‬
‫ששאלו‪ ,‬ורק אחר‪-‬כך פנו‬ ‫בהסתדרות‪ ,‬אדם שלמד ברגליו לפני יותר מששים שנה את‬
‫לספרים‪ ,‬למחקרים ולאוני‪-‬‬ ‫הארץ‪ ,‬הקים חבורות משוטטים‪ ,‬יצר את ״מכון אבשלום״‬
‫ברסיטאות כדי להשלים‬ ‫ללימודי הארץ‪ ,‬וייסד את האוסף לתולדות התרבות‬
‫את ידיעותיהם‪ .‬הם רצו‬ ‫החומרית המצוי עתה במוזיאון ארץ־ישראל‪ ,‬דוקטור‬
‫להכיר את הארץ כמו אדם‬ ‫ופרופסור באוניברסיטת תל־אביב וחתן ״פרס ישראל״‪ .‬בן‬

‫‪17‬‬