Page 18 - etmol 30
P. 18

‫אחד‬  ‫לכל‬  ‫שוחד‬                                                                ‫נתגלתה כתובת קבר ביוונית על קברו‬
                                                                              ‫של אחד ״אבומרי בן אחא הלוי מבבל‬
‫המשפחה החוסיינית‪ ,‬שהיתה מן הנכבדות בירושלים‪ ,‬עלתה‬
‫לגדולה במחצית המאה הי״ח‪ .‬אבי המשפחה סייד עבד אל נטיף‬                                                                ‫הנחתום״‪.‬‬
‫היה הממונה על המסגדים בהר־הבית וכן היה ׳נקיב אל אשראף׳‪,‬‬                       ‫בספרות התלמודית מצויות נוסחאות־‬
‫השלישי בדרגת החשיבות בירושלים‪ ,‬אחרי הקאדי והמופתי‬                             ‫הספד מיוחדות למתים מן התפוצות‪ ,‬ה­‬
‫ולפני המושל‪ .‬מינוי ה׳נקיב אל אשראף׳ היה אמנם לשנה אחת‬                         ‫מובאים לקבורה בארץ‪-‬ישראל‪ .‬כך ל­‬
‫בלבד‪ ,‬אולם החוסיינים היו דואגים לחידוש מינוי זה כל שנה‬                        ‫דוגמה — מצויה מסורת בתלמוד על‬
‫ובין השאר היו שולחים מתנות לבעלי ההשפעה באיסתנבול‪ ,‬כדי‬                        ‫דרך הספדם של בני טבריה כאשר היה‬
‫״להחיש״ את האישור‪ .‬יש בידינו הוראות ששלח סייד עבד אל‬                          ‫מגיע ארונו של נפטר מבבל ‪ :‬״נ תל הוא‬
‫נטיף לאיסתנבול לחלק מתנות — סבון‪ ,‬מי ורדים וכפות —‬                            ‫בששד )בבל בא״ת ב״ש(‪ ,‬ושם לו ברקת‬
‫ל־‪ 18‬מראשי השלטון‪ ,‬לכל איש שי לפי מעמדו‪ .‬החוסיינים היו‬                        ‫)טבריה(״‪ ,‬או ״אוהבי שר ‪T‬ים יושבי‬
‫בעלי בית־חרושת לסבון‪ .‬את האיגרת פירסם החוקר בוטרוס‬                            ‫רקת‪ ,‬צאו וקבלו הרוגי עומק )בבל‬
‫אבו מנה בספר ״פרקים בתולדות ירושלים בראשית התקופה‬
                                                                                       ‫העמוקה( ]בבלי‪ ,‬מגילה ו ע״א[‪.‬‬
                                                            ‫העותמאנית״ ‪:‬‬
‫״אנו מודיעים לכבודך שהארגזים הנזכרים הם עשרים ואחד‬                               ‫ראש־הגולה מגיע לארץ‪...‬‬
‫ארגז סבון ושני ארגזים‪ ,‬בתוך כל אחד שלושה כדים של מי‬
‫ורדים והכפות‪ .‬שמו של כל אחד כתוב על המתנה שלו‪ .‬אנו‬                            ‫על הבאתו לקבורה בארץ‪-‬ישראל‪.‬של‬
‫מבקשים ממך להורות לאחד מבין אנשיך לחלק אותם לנמענים‬                           ‫רב הונא ראש‪-‬הגולה שבבבל‪ ,‬מעידה‬
‫ולקבל את הקבלות מכולם ולשלוח אותם לנו בדחיפות‪ .‬אין‬                            ‫הספרות התלמודית אגב העלאת המעשה‬
‫צורך להוסיף יותר כי אתה מבין‪ .‬זהו האינטרס הגדול ביותר‬                         ‫דלקמן‪ :‬רבי יהודה הנשיא נהג להצהיר‪,‬‬
                                                                              ‫שאם יבוא ראש‪-‬הגולה מבבל לארץ‪-‬‬
                                                                     ‫שלנו״‪.‬‬   ‫ישראל‪ ,‬הוא יפנה לו את כס הנשיאות‪.‬‬
                ‫וזוהי רשימת מקבלי המתנות ומה קיבל כל אחד ‪:‬‬                    ‫זאת בגלל ייחוסו העדיף של ראש‪-‬‬
‫מיטיבנו שיח׳ אל איסלאם — ארגז סבון‪ ,‬כד מי ורדים וחמש‬                          ‫הגולה‪ ,‬שכן הנשיאים בארץ‪-‬ישראל מת­‬
                                                                              ‫ייחסים לבית דוד מצד אמותיהם‪ ,‬ואילו‬
                                                                      ‫כפות‪.‬‬   ‫ראשי‪-‬הגולה בבבל מתייחסים לשושלת‬
‫מיטיבנו נקיב אל אשראף — שני ארגזי סבון‪ ,‬כד מי ורדים‬
‫ועשר כפות‪) .‬נקיב אל אשראף היה ממונה על בחירת ה׳נקיבים׳‬                                                  ‫דוד דרך אבותיהם‪.‬‬
                                                                              ‫בעקבותיה של הצהרה זו הודיע רבי‬
                                                      ‫במקומות השונים(‪.‬‬        ‫חייא‪ ,‬שבעצמו היה יל ‪ T‬בבל‪ ,‬לרבי‬
‫סיד עומר אל אפנדי‪ ,‬המזכיר הראשי של שיח׳ אל אסלאם —‬                            ‫יהודה הנשיא‪ :‬״הרי הוא בא״‪ ,‬כלומר‬
                                                                              ‫ראש‪-‬הגולה עלה מבבל לארץ‪-‬ישראל‪,‬‬
                                                                ‫ארגז סבון‪.‬‬    ‫ו״נתכרלמו פניו של רבי״‪ ,‬אשר חשב‬
           ‫מסעוד ביי‪ ,‬ראש השוערים של הארמון — ארגז סבון‪.‬‬                      ‫כי ייאלץ לפרוע את השטר ולפנות את‬
‫מוחמד אגא‪ ,‬זקן הסריסים של אגף הנשים בארמון — ארגז‬                             ‫מקומו‪ .‬רק לאחר שרבי יהודה הנשיא‬
                                                                              ‫נבהל כראוי‪ ,‬מגלה רבי חייא את אוזנו‪,‬‬
                                                                       ‫סבון‪.‬‬  ‫כי ראש הגולה הגיע נתון בארון על‬
       ‫אביך )של הסוכן( הנכבד — ארגז סבון וכד מי ורדים‪.‬‬                        ‫מגת שיקבתהו בארץ‪-‬ישראל‪ .‬רבי יהודה‬
‫צאלח אגא‪ ,‬מפקד הקוללוק )יחידה משטרתית( באסכודאר —‬                             ‫הנשיא השיב לרבי חייא כגמולו‪ .‬הוא‬
                                                                              ‫שלחו אל מחח לבית‪-‬המדרש בתואנה‬
                                                                ‫ארגז סבון‪.‬‬    ‫שייצא ויראה מי מבקש אותו ב ח ח;‬
              ‫המזכיר הכללי של נקיב אל אשראף — ארגז סבון‪.‬‬                      ‫משיצא רבי חייא וראה‪ ,‬כי איש אינו‬
                                                                              ‫מחכה לו‪ ,‬הבין שכוונתו של רבי יהודה‬
                  ‫מנהל לשכתו של נקיב אל אשראף — ארגז סבון‪.‬‬                    ‫הנשיא היתה להענישו ולנדות אותו‬
‫סייד מוחמד אגא‪ ,‬ראש השליחים של האשראף — שני ארגזי‬                             ‫זמנית ממושבי הסנהדרין )בראשית‪-‬רבה‬
                                                                              ‫פרשה לג‪ ,‬ג‪ :‬מהדר תאודור‪-‬אלבק עמ׳‬
                                                                       ‫סבון‪.‬‬
                       ‫לשאר השליחים של האשראף — ארגז סבון‪.‬‬                                                 ‫‪ 306‬ומקבילות(‪.‬‬
                                                                              ‫בני ארץ‪-‬ישראל נהגו גם לכנות את‬
                             ‫עד כאן רשימת השוחד במשלוח אחד‪.‬‬                   ‫בני בבל בתואר ״בבלאי טיפשאי״‪ .‬אין‬
                                                                              ‫לראות בכך עדות לרמתם הנמוכה של‬
                               ‫איסתנבול — בירת האימפריה ומקום מושב השליטים‬    ‫חכמי בבל‪ ,‬אלא יש להתייחם לדברים‬
                                                                              ‫בדומה ל״הערכה ההדדית״ הקיימת בין‬

                                                                                                  ‫אוניברסיטאות מתחרות‪.‬‬
                                                                              ‫בסופו של דבר תפסה בבל את מקומה‬
                                                                              ‫של ארץ‪-‬ישראל בגלל התהליד הדו‪-‬‬
                                                                              ‫זמני של התחזקות בבל ושקיעת הישוב‬
                                                                              ‫בארץ‪-‬ישראל‪ .‬התלמוד הבבלי הפך ל­‬
                                                                              ‫יצירה שעל פיה נקבעה ההלכה היהודית‬
                                                                              ‫לדורות‪ .‬המרכז בבבל התחיל את השר­‬
                                                                              ‫שרת של תפוצות יהודיות‪ ,‬ששימשו‬

                                                                                        ‫בסיס לקיומו של עם ישראל‪.‬‬

                                                                                                                                 ‫‪18‬‬
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23