Page 10 - Penulisan Akademik (NPDL) TAY
P. 10

3.2     DG44
               Jadual 4.0

               Pelan Tindakan Penulis Sebagai Guru Beraspirasi


                                             PELAN TINDAKAN UNTUK DG44
              MATLAMAT UTAMA         KEMAHIRAN / KOMPETENSI                       TINDAKAN


              Peningkatan akademik  Ilmu bidang pengkhususan       •  Program Ijazah Sarjana bidang pengajaran


                                    Kaedah pedagogi                •  Aplikasi TMK dalam PdPC
              Penguasaan
              pengetahuan           Pengurusan kurikulum           •  Pengurusan   panitia:   Pelan   strategik
                                                                     (Headcount)
              profesionalisme
                                                                   •  Kursus masalah pembelajaran: Pendidikan
                                    Kreativiti dan inovasi pedagogi
                                                                     Khas dan Pendidikan Pemulihan
                                                                   •  Kursus kepengelolaan dan pentadbiran
                                    Pentauliahan kokurikulum
                                                                   •  Kursus kepegawaian dan pengadilan
              Penguasaan
              kemahiran             Penulisan ilmiah               •  Kursus kaedah penulisan artikel dan jurnal
              profesionalisme
                                                                   •  Kursus analisis data
                                    Penyelidikan akademik
                                                                   •  Kursus kajian tindakan
              Penguasaan nilai dan   Nilai dan etika               •  Pengurusan tingkah laku dal kurikulum
              etika profesionalisme



               Bagi mempertingkatkan penguasaan penulis terhadap ilmu bidang pengkhususan, penulis
               akan menyertai Program Ijazah Sarjana Pendidikan Bahasa Melayu. Program tawaran Fakulti
               Pengajian  Pendidikan  Universiti  Putra  Malaysia  (2021)  memberikan  penekanan  khusus

               kepada  bidang  yang  berorentasikan  kemahiran  membaca  dan  mengarang,  literasi,
               pentaksiran, analisis kurikulum dan kreativiti dalam pengajaran Bahasa Melayu. Pelanjutan

               pelajaran membolehkan penerokaan ilmu kebahasaan dan pendidikan Bahasa Melayu.

                       Bagi penguasaan pengetahuan profesionalisme, penulis menekankan pemerolehan
               ilmu kaedah pedagogi, pengurusan kurikulum serta kreativiti dan inovasi pedagogi. Penulis

               akan menyertai  latihan pengaplikasian  Teknologi  Maklumat  dan  Komunikasi  (TMK)  dalam
               pembelajaran  dan  pemudahcaraan  (PdPC)  untuk  memperoleh  input  baharu  mengenai
               perkembangan  teknologi  pendidikan  semasa.  Pengaplikasian  TMK  dapat  memanfaatkan

               pembelajaran  melalui  kepelbagaian  bahan  multimedia,  platform  pembelajaran  dan  mod
               pembelajaran (Amah,  2016). Dalam keterhadan kemudahan  TMK sedia ada, setiap murid

               akan berpeluang mengakses kemudahan TMK bagi mendapatkan pengalaman pembelajaran
               berbeza. Melalui penyertaan kursus pengurusan panitia, penulis selaku Ketua Panitia Bahasa
               Melayu  akan  mempelajari  cara  penggunaan  Headcount,  iaitu  program  pengurusan  data


                                                                                                         6
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15