Page 260 - LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF KABUPATEN MALANG

f. Peserta didik kemudian membuat analisis dan melakukan
evaluasi yang merupakan bagian dari proses problem solving
atau pemecahan masalah, yang terdiri atas rasionalisasi logis dari

kecenderungan yang ada dalam sebuah kesimpulan singkat.

Lembar Aktivitas 12 Aktivitas Kelompok

1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 4-5 orang

2. Carilah data jumlah penduduk miskin di Indonesia dari tahun ke tahun!
3. Idew¦iÍmaži mecewdeš«wgawwÂa, a—amah vewgapavi —ewiwgma¦aw a¦a«
penurunan
4. Buatlah sebuah kesimpulan disertai alasan logis

5. Kumpulkan kepada guru untuk diperiksa kemudian presentasikan di
depan kelas

5. Peserta didik memilih dan mengorganisasikan informasi yang diperoleh.

6. Guru membimbing dan mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta
didik.

7. Guru memastikan peserta mengerjakan tugas dengan baik.
Peserta didik Merencanakan dan mengembangkan ide

1. Hasil pengolahan informasi disajikan dalam bentuk laporan/poster/

karya lainnya.
2. Peserta didik secara berkelompok mengumpulkan data. Guru dapat
menggunakan Lembar Aktivitas #12 untuk menemukan jawaban-

jawaban tersebut.
Peserta didik Melakukan Releksi diri dan aksi

1. ReÎemži daw amži da—a¦ dipam«maw di dapav mepaž a¦a« vepap«i vedia
berbasis internet, Peserta didik mengomunikasikan hasil pengolahan

informasi.
2. Guru memfasilitasi Peserta didik menemukan simpulan pembelajaran.

252 | BUKU PANDUAN GURU IPS UNTUK SMP KELAS VII