Page 103 - A ton tour 1 przewodnik metodyczny do języka francuskiego

ExploItatIon pédagogIquE

TransCriPTion eT Corrigés : Les verbes VoULoir et PrenDre
a. Toi, tu aimes bien le mois de décembre, tu adores Activité 4 (5’) : Dans cette activité, les élèves
le mois de mai, mais tu préfères le mois d‘août. devront conjuguer correctement les verbes entre
b. Ania aime bien la photographie, elle adore la parenthèses au présent de l’indicatif.
danse, mais elle préfère la gymnastique. Corrigés : a. veux – veux ; b. prenons ; c. veut ; d. pre­
c. Nous aimons bien le vélo, nous adorons la nez – prends ; e. voulez.
moto, mais nous préférons la voiture.
d. Vous aimez bien la géographie, vous adorez Les verbes aLLer et Venir
l’histoire, mais vous préférez le français. Activité (5’) : Il s’agit d’une activité de systémati-
e. Ayoub et Victor aiment bien le tennis, ils ado­ sation de la conjugaison des verbes aller et venir.
rent le judo, mais ils préfèrent le football. Corrigés : a. vont ; b. viennent ; c. viennent ; d. vont ;
e. vais.
Prolongement : Le professeur demandera aux Les verbes DeVoir et PoUVoir
élèves de former une phrase comme dans Activité 6 (5’) : On demandera aux élèves de
l’exemple, en parlant de leurs goûts personnels.
conjuguer les verbes entre parenthèses au présent
de l’indicatif.
Les verbes Faire et JoUer Corrigés : peux – dois – pouvons – doit.
Activité 3 (5’) : Il s’agit d’une activité de systéma-
tisation des verbes faire et jouer. L’élève devra L’impératif ExploItatIon pédagogIquE
conjuguer correctement les verbes faire ou jouer Activité 7 (10’) : Il s’agit d’une activité de systé-
en fonction du contexte. matisation de la conjugaison du mode impératif.
Corrigés : a. joue – fait ; b. fait – joue ; c. fait ; d. fait ; Les élèves devront compléter le tableau pour
e. joue. Niveau 1 – Unité 6
conjuguer les verbes demandés.
Corrigés :
Prolongement : Le professeur peut poser aux
élèves les questions suivantes afin qu’ils utilisent Tourner Faire Aller Prendre
les verbes faire et jouer ainsi que les articles (Tu) tourne fais va prends
contractés : À quoi jouez-vous ? Quels sports (Nous) tournons faisons allons prenons
vous faites ? Quelles activités faites-vous après
l’école ? (Vous) tournez faites allez prenez

Je m’exprime !

J’écris : Les élèves vont devoir écrire un mail pour raconter à leur correspondant ce qu’ils aime-
raient faire pendant les vacances d’été. Ils devront utiliser les expressions étudiées dans cette
unité.
Pistes de réponses : Bonjour ! / Salut ! / Cet été je voudrais + infinitif / je voudrais bien + infinitif… / J’ai
envie de + infinitif, je vais + infinitif... etc.

Pour l’évaluation du professeur : L’élève est capable de…
• Écrire un message simple et bref (CECRL)
• Produire de manière autonome quelques phrases sur soi-même ou sur des personnages réels ou
imaginaires (CECRL)

1 2 3 4
1. Réalisation de la tâche
L’élève respecte la consigne.
L’élève produit un texte assez long.
L’élève utilise des éléments stratégiques.

Materiały dodatkowe do pracy z podręcznikiem
À ton touR ! © Zanichelli | Éditions Didier | Nowela 2023 103