Page 48 - A ton tour 1 przewodnik metodyczny do języka francuskiego
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ExploItatIon pédagogIquE



             Communication                                 Activité 12
             Activité 8                                    Corrigés :
             Corrigés : Réponses libres.                                 Singulier  Pluriel  Les deux
                                                            a. Filles                 x
             Activité 9 [Cahier Piste 20]
                                                            b. Familles               x
              TransCriPTion eT Corrigés :                   c. Animal       x
              –  Salut Marie ! ça va ?                      d. Pays                             x
              –  Oui très bien, merci, et toi ?             e. Bateaux                x
              –  Super ! Alors, je fais une enquête sur la famille,   f. Beau  x
                tu réponds aux questions ?                  g. Cheveu       x
              –  oui, d’accord !                            h. Cheval       x
              –  Alors, est-ce que tu as des frères et sœurs ?  i. Poissons           x
              –  Oui,  j’ai  deux  frères.  Ils  s’appellent  arthur  et
                Gaultier. Ils sont jumeaux !               Les adjectifs possessifs
              –  Et ils sont comment ?                     Activité 13 [Cahier Piste 22]
              –  Ils sont amusants et sympathiques  ! Mais Arthur
                est assez timide.                           TransCriPTion eT Corrigés :
              –  Je te remercie Marie  !                    a. Il a un perroquet qui parle. C’est son perroquet.
              –  De rien !                                  b. Tu as un animal à la maison. C’est ton animal.
    Niveau 1 – Unité 2
                                                            c.  J’ai une amie française. C’est mon amie.
             Au tour de la grammaire et de la conjugaison !  d.  Le professeur a une élève italienne. C’est son
                                                              élève.
             Activité 10 [Cahier Piste 21]                  e.  J’ai  une  araignée  comme  animal  de  compa­
                                                              gnie. C’est mon araignée.
              TransCriPTion eT Corrigés :
          ExploItatIon pédagogIquE
                  Phrase      Est­ce que/   Inversion      La négation
                  affirmative + ? qu’ + phrase   du sujet + ?  Activité 14 [Cahier Piste 23]
                  + intonation  affirmative + ?
               a. Elle a un   est-ce qu’elle   a-t-elle     TransCriPTion eT Corrigés :
                  serpent     a un serpent   un serpent     a. Lucile n’est pas antipathique.
                  comme       comme animal   comme animal   b. Toi, tu n’as pas d’animal de compagnie.
                  animal de   de compagnie ?  de compagnie ?  c.  Julie n’est pas très sympathique.
                  compagnie ?
                                                            d. Marc et Fabien ne sont pas des jumeaux.
               b. Tu as       est-ce que tu   as-tu         e. Je ne suis pas fille unique.
                  des frères   as des frères   des frères   f.  Ils n’ont pas un bon caractère.
                  jumeaux ?   jumeaux ?     jumeaux ?       g. Charles et Virginie ne sont pas italiens.
               c. il est gentil ?  Est­ce qu’il est  est-il gentil ?
                              gentil ?
                                                                       er
                                                           Les verbes du 1  groupe en –er
               d. Vous avez   est-ce que    Avez­vous
                  des cousins   vous avez des   des cousins   Activité 15
                  et cousines ?  cousins et   et cousines  ?  Corrigés :
                              cousines ?
                                                            Saluer       Rencontrer      Arriver
                                                            Je salue     Je rencontre     J’arrive
             Le pluriel des noms et des adjectifs
             Activité 11                                    Tu salues    Tu rencontres    Tu arrives
             Corrigés : -s,-x → -s, -x  : le pays → les pays, le temps   Il/Elle salue  il/elle rencontre  Il/Elle arrive
               →  les  temps,  la  voix  →  les  voix  ;  -au,  -eu,  -eau   Nous saluons  nous rencontrons  Nous arrivons
               → -x  : beau → beaux, le cheveu → les cheveux,   Vous saluez  Vous rencontrez  Vous arrivez
               l’oiseau → les oiseaux, le bateau → les bateaux ;
               -al  →  -aux :  l’animal  →  les  animaux,  amical  →   ils/elles saluent  Ils/Elles rencontrent  Ils/Elles arrivent
               amicaux, le cheval → les chevaux.

         48  Materiały dodatkowe do pracy z podręcznikiem
             À ton touR ! © Zanichelli | Éditions Didier | Nowela 2023
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