Page 49 - A ton tour 1 przewodnik metodyczny do języka francuskiego
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ExploItatIon pédagogIquE


        Activité 16                                  grammaire
        Corrigés : a. arrive ; b. remercie ; c. saluent ; d. arri­  Activité 3
          ves ; e. rencontrons ; f. saluez, rencontrez ; g. ren­  Corrigés : Elle a un chien. → Elle a un chien ? / Est­ce
          contre ; h. arrivent.                        qu’elle a un chien ? / A­t­elle un chien ?

        J’évalue mes connaissances !                 Activité 4
        Durée : Une séance de classe.                Corrigés : a. ses ; b. son ; c. son ; d. leur.
                                                     Activité 5
        Lexique
        Activité 1                                   Corrigés : a. Un pays → des pays ; b. Un animal →
        Corrigés :                                     des animaux ; c. Un cheveu → des cheveux ; d. Un
        A. Réponses libres.                            oiseau → des oiseaux ; e. Un chat → des chats ;
        B. Réponses possibles : le chat, le chien, le poisson,   g. Gentil → gentils.
          le hamster, le canari.                     Activité 6
                                                     Corrigés :
        Activité 2                                   a. Victor n’a pas douze ans.
        Corrigés :                                   b. Clémence ne rencontre pas sa correspondante.
        22 : vingt­deux                              c. Ayoub n’est pas gentil.
        56 : cinquante­six                           d. Ils n’arrivent pas en France.
        30 : trente                                  e. Nous ne sommes pas sérieux.                 ExploItatIon pédagogIquE
        63 : soixante­trois
        21 : vingt et un                             Phonétique
        29 : vingt­neuf                              Activité 7 [Unité 2 Piste 30]                       Niveau 1 – Unité 2
        44 : quarante­quatre                         Corrigés :  amie  –  amitié  –  famille  –  Clémence  –
        41 : quarante et un                            remercié



        J’évalue mes compétences ! Durée : une séance de classe.


             Je lis et je comprends
               Les contenus en jeu ici sont : le lexique de la famille et de la description du caractère, les adjectifs
                                                                         er
        possessifs, les adjectifs qualificatifs au féminin et au pluriel, les verbes du 1  groupe.
        Corrigés :
                 Prénom    Âge    Description physique et caractère
         Père    Rafael    48     Grand et brun. Sérieux et calme.
         Mère    Maria     47     Blonde aux cheveux longs. Elle a bon caractère.
         Frère   Ronaldo   14     Grand et brun. Amusant et sportif.
         Frère   Henrique  16     Grand et brun. Amusant et sportif.

        Grille d’évaluation pour le professeur

         L’élève peut…                                                                1 2 3 4
         comprendre des données.
         repérer et comprendre des noms propres.
         reconnaître le lexique de la famille.
         reconnaître le lexique de la description physique et du caractère.
         comprendre la différence entre le féminin et le masculin des adjectifs.
         Total sur 20 :




        Materiały dodatkowe do pracy z podręcznikiem
        À ton touR ! © Zanichelli | Éditions Didier | Nowela 2023                                 49
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