Page 65 - A ton tour 1 przewodnik metodyczny do języka francuskiego

ExploItatIon pédagogIquE

Activité 6 Phonétique
Corrigés : a. aiment ; b. préfère ; c. joue ; d. adorez ; Activité 7 [Unité 3 Piste 19]
e. fait. français – chanson – anglais – souvent

J’évalue mes compétences ! Durée : une séance de classe.
Je lis et je comprends
Les contenus en jeu ici sont : les verbes faire et jouer avec les articles contractés, l’expression de
l’heure, le lexique des activités de loisirs et des jours de la semaine.
Corrigés a. :

Lundi Mardi Mercredi Jeudi
Ayoub 17 h – 18 h : football 17 h – 18 h : football 18 h – 19 h : judo
Victor 18 h 30 – 19 h 30 : 17 h – 18 h 30: 18 h 30 – 19 h 30 :
guitare football guitare

Corrigés B. : a. V ; b. F

Grille d’évaluation pour le professeur ExploItatIon pédagogIquE

L’élève peut… 1 2 3 4 5

reconnaître des horaires. Niveau 1 – Unité 3
repérer et comprendre des noms propres.
reconnaître le vocabulaire des situations de la vie quotidienne (jours, activités…).
comprendre les interjections et autres expressions familières.
Total sur 20 :
J’écoute et je comprends [Unité 3 Piste 20]
er
Les contenus en jeu ici sont : les verbes du 1 groupe, le verbe faire, le pronom on, l’interrogatif
quel avec sa variante quelle, l’expression de l’heure, le lexique des activités de loisirs.

TransCriPTion :
Chiara : Alors Célie, à quelle heure commencent les cours dans ton collège ?
Célie : On commence à huit heures.
Chiara : À quelle heure vous mangez ?
Célie : On mange à midi et demie.
Chiara : Et à quelle heure tu termines les cours ?
Célie : Je termine à quatre heures et demie.
Chiara : Et après, tu fais quoi ?
Célie : Après, j’ai mon cours de musique au Conservatoire.
Chiara : Merci beaucoup pour tes réponses Célie !

Corrigés : a. à huit heures ; b. à midi et demie ; c. à quatre heures et demie ; d. Elle fait de la musique au
Conservatoire. / Elle a son cours de musique au Conservatoire.

Materiały dodatkowe do pracy z podręcznikiem
À ton touR ! © Zanichelli | Éditions Didier | Nowela 2023 65