Page 77 - A ton tour 1 przewodnik metodyczny do języka francuskiego

ExploItatIon pédagogIquE

Élève Professeur
Je suis capable de… A F J A F J
2. Expression culturelle et artistique
c. faire un reportage-photos sur les maisons et les pièces que j’aime bien.
d. sélectionner les meilleures photos et images pour le collage.
e. dessiner le collage imaginé et placer les lettres découpées.
3. Compétence en communication linguistique
f. rédiger un petit texte pour décrire les pièces et la maison.
g. rédiger des titres avec les lettres découpées.
h. écrire correctement le lexique des pièces, des indicateurs de lieu et des
verbes des activités quotidiennes.
Total .... .... .... .... .... ....
A = 3 pts / F = 2 pts / J = 1 pt
Total élève = … / 24 pts

cahier d’exercices Corrigés : ExploItatIon pédagogIquE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Au temps du Roi Soleil !
J’entends [õ]. X X X X X X Niveau 1 – Unité 4
Activité 1 [Cahier Piste 31] Je n’entends
pas [õ]. X X X X
TransCriPTion :
Quel rêve ! Imagine ! Le Roi Soleil en personne
souhaite la bienvenue à Chiara. Après, ils visitent Prolongement 1 : Le professeur peut demander
la galerie des Glaces. Incroyable ! Ils arrivent dans aux élèves d’écrire les mots entendus dans le but
le Grand appartement du Roi et elle déjeune de renforcer l’apprentissage de l’orthographe des
avec lui dans la salle à manger, à côté du salon. mots.
Les plats arrivent de la cuisine. Elle veut manger, Prolongement 2 : De même, il peut demander aux
mais une personne dit : « Le Roi est le premier élèves de dresser une liste de dix mots autres que
à manger ! » C’est l’étiquette, tu comprends ? ceux de l’activité avec les graphies on, om et le son
Alors, le Roi Soleil commence, et alors elle peut [õ] en un minimum de temps.
manger. Enfin, le Roi Soleil propose de visiter les
jardins. Et toute la cour va derrière le Roi et, elle, Au tour du lexique et de la communication !
à côté de lui !
Les indicateurs de lieu
Corrigés : a. Le Roi Soleil ; b. La galerie des Glaces ; Activité 3
c. Dans la salle à manger ; d. Le Roi ; e. Les jardins. Corrigés : a. à gauche de l’ ; b. à droite de l’ ; c. en
face des ; d. à côté de la/en face de la ; e. à côté
Prolongement (15’) : Le professeur peut demander de la.
aux élèves d’écrire un petit texte à la maison pour
décrire une rencontre avec leur personnage préféré. Activité 4
Corrigés : a. le salon ; b. la cuisine ; c. l’entrée ; d. les
Activité 2 [Cahier Piste 32] petites chambres.

TransCriPTion : La maison
1. Prison 6. Comme Activité 5
2. Goûtons 7. Comprends Corrigés :
3. Omelette 8. Éducation Je joue au ballon dans le jardin.
4. Frontière 9. Bonne Je mange dans la salle à manger.
5. Commence 10. Accompagne Je prépare le repas dans la cuisine.

Materiały dodatkowe do pracy z podręcznikiem
À ton touR ! © Zanichelli | Éditions Didier | Nowela 2023 77