Page 80 - A ton tour 1 przewodnik metodyczny do języka francuskiego
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ExploItatIon pédagogIquE



             Grille d’évaluation pour le professeur

              L’élève peut…                                                                1 2 3 4
              comprendre le lexique des activités quotidiennes.
              repérer et comprendre des horaires.
              repérer et comprendre les moments de la journée.
              reconnaître les verbes pronominaux.
              comprendre le verbe prendre.
              Total sur 20 :

              TransCriPTion :
              Habituellement, le matin, je me lève à sept heures et demie. À huit heures moins le quart, je me lave,
              puis à huit heures je m’habille. Je prends le petit déjeuner vers huit heures et quart, puis je pars à pied
              au collège où je suis en cours de huit heures et demie à midi. À midi et demie, je déjeune et après le
              collège, je goûte à quatre heures et demie de l’après­midi. Une fois le goûter terminé, je fais mes devoirs
              entre dix­sept heures et dix­neuf heures. À vingt heures trente, je dîne avec ma famille. Et, normalement,
              je me couche vers vingt­deux heures.
    Niveau 1 – Unité 4
                   J’écris
                   Les contenus en jeu ici sont : le vocabulaire des moments de la journée, les verbes prendre et
             vouloir, les verbes pronominaux, le vocabulaire de la maison, les pronoms toniques.
             Corrigés : Réponses libres.

             Grille d’évaluation pour le professeur
          ExploItatIon pédagogIquE
              L’élève peut…                                                                1 2 3 4
              écrire correctement des mots simples du lexique des moments de la journée.
              écrire du lexique de la maison.
              utiliser des pronoms toniques dans des questions.
              écrire des questions simples pour interroger sur des habitudes.
              utiliser correctement des verbes pronominaux.
              Total sur 20 :


                   Je parle
                     Les contenus en jeu ici sont : le vocabulaire de la maison, les verbes vouloir et prendre, les indi-
             cateurs de lieu, le vocabulaire des moments de la journée, les pronoms toniques.
             Corrigés : Réponses libres.

             Grille d’évaluation pour le professeur
              L’élève peut…                                                                1 2 3 4

              s’exprimer avec des énoncés courts et isolés en utilisant des pronoms toniques.
              s’auto-corriger quand c’est nécessaire en utilisant des reprises.
              parler avec une prononciation correcte et audible.
              décrire oralement des lieux de la maison.
              utiliser oralement des indicateurs de lieu à gauche, à droite, à côté de, en face de…
              Total sur 20 :


         80  Materiały dodatkowe do pracy z podręcznikiem
             À ton touR ! © Zanichelli | Éditions Didier | Nowela 2023
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