Page 29 - 1-4

‫ديناميكية تطور حجم حمل التدريب خلال مراحل الاعداد طويل المدى‬

‫‪4.5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3.5‬‬

‫‪3‬‬

‫عدد السنوات‬ ‫‪2.5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1.5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0.5‬‬

‫‪0‬‬

‫مرحلة تحقيق الحد مرحلة الاعداد التخصصي مرحلة الاعداد‬ ‫مرحلة الحفاظ على‬

‫الاقصى‬ ‫المستوى‬

‫البداية‪1‬‬ ‫تطور ونمو‪2‬‬ ‫تحقبق أفضل مستوى‪3‬‬

‫شكل رقم (‪)11‬‬

‫‪- 25 -‬‬