Page 130 - O uso das tecnologias assistivas no processo de ensino e aprendizagem de estudantes com necessidades educacionais específicas

em grupo e para 55% houve o desenvolvimento de
habilidades de aprendizagem autônoma. Os resultados
completos podem ser visualizados na Figura 6.

Figura 6 – Opinião dos participantes sobre os objetivos atingidos
na oficina

Fonte: elaborada pelos autores
Por fim, objetivando a livre expressão dos
participantes, questionou-se de forma aberta a sua
opinião referente à oficina. As respostas, parcialmente
reproduzidas, são apresentadas a seguir:
“Foi muito útil, apresentou diversas
ferramentas interessantes que eu desconhecia”;
“Foi ótima a experiência de utilizar os recursos
disponibilizados para os PCDs e verificar o quão
complexo é o assunto”;

“... O fechamento foi fantástico através de
trocas de aprendizagem entre os alunos. Obrigado por
proporcionar esta experiência”;

“O tema trouxe muito contribuição para
qualificar meu aprendizado. Não tinha noção do

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