Page 127 - seni teater_BG_KLS_I_Rev

Skor Ekspresi Kesesuaian Ekspresi dan Emosi

Skor 2 Peserta didik tidak mampu Peserta didik tidak mampu

mempraktikkan ekspresi, tetapi berani menyesuaikan ekspresi dan emosi,
tampil. tetapi berani tampil.
Skor 1 Peserta didik tidak berani tampil untuk Peserta didik tidak berani tampil

mempraktikkan ekspresi. untuk mempraktikkan ekspresi dan
emosi.

3. Kegiatan Pembelajaran Alternatif

Berikanlah tugas kepada masing-masing kelompok untuk mencari situasi peristiwa
tertentu. Situasi peristiwa tersebut juga dapat ditentukan oleh Sahabat Guru,
misalnya situasi ketika pergi bertamasya, makan malam bersama keluarga, dan

pertandingan sepak bola. Selain itu, mintalah peserta didik menyiapkan aspek
artistik pementasan (kostum dan properti), misalnya baju, celana, topi, kalung,
sepatu, tongkat, dan topeng untuk dibawa pada pertemuan selanjutnya sebagai
kelengkapan artistik pementasan.

Kegiatan 3

Mementaskan Tablo

Tujuan kegiatan : 1. Peserta didik menghasilkan pertunjukan tablo.

2. Peserta didik memperoleh dampak positif meng-

hasilkan pertunjukan tablo dengan rasa percaya diri,
kreatif, dan dapat bekerja sama.
Elemen : Menciptakan dan berdampak

Alokasi waktu : 10 × 35 menit
Kemampuan fondasi : Keterampilan sosial dan bahasa yang memadai untuk

berinteraksi sehat dengan teman sebaya dan individu
lainnya serta pengembangan keterampilan motorik.

a
i
n
m
B
e
r
1
1
5
bl

T
a

I

b I
Bab II Serunya Bermain Tabloo 115
B
a
n
y
a
u
S
e
r