Page 129 - seni teater_BG_KLS_I_Rev

1) Bentuklah formasi lingkaran sesuai kondisi ruangan. Sahabat Guru berada di
tengah lingkaran.

2) Pastikan seluruh peserta didik mengikuti instruksi yang diberikan Sahabat
Guru.

3) Lakukanlah gerakan berikut ini secara perlahan agar peserta didik dapat

merasakan bagian tertentu di wajahnya sedang bergerak:

a) dahi, mintalah peserta didik menggerakkan dahinya ke atas dan ke bawah
selama 1-2 menit sampai dirasa cukup;

b) mata, mintalah peserta didik memutar bola matanya sesuai arah jaruh jam
dan sebaliknya, melirik ke kiri dan kanan, melihat ke atas dan ke bawah;

c) mulut tertutup, mintalah peserta didik memonyongkan mulutnya, menarik
ke dalam, memiringkan ke kiri dan kanan; serta

d) mulut terbuka, mintalah peserta didik membuka mulutnya semaksimal
mungkin seperti mengucapkan vokal (a, i, u, e, o) tanpa suara.

b. Kegiatan Inti

Pembagian dan Persiapan Kelompok

Sahabat Guru, kegiatan ini difokuskan pada kerja kelompok untuk menemukan

peristiwa yang menarik, kemudian ditampilkan melalui gerak, emosi, dan aspek
artistik. Langkah-langkah kegiatannya adalah sebagai berikut.

1) Bagilah kelas menjadi beberapa kelompok kecil yang beranggotakan 5-7 orang
tiap kelompok.

2) Berilah waktu sekitar 15 menit bagi tiap kelompok untuk menemukan dan
mendiskusikan sebuah peristiwa yang bisa ditampilkan melalui gerak dan emosi,

misalnya kegiatan bertamasya, pertandingan sepak bola, dan kegiatan lain yang
sifatnya berkelompok.

3) Mintalah setiap kelompok untuk berlatih dan menyiapkan properti dari benda
yang mudah ditemukan di sekolah. Sahabat Guru juga dapat meminta peserta
didik untuk membuat properti dari bahan sederhana, misalnya kardus atau karton

bekas.

Bab II Serunya Bermain Tabloo 117
B a b I I S e r u n y a B e r m a i n T a bl 1 1 7