Page 57 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_I_Rev
P. 57
Selain kegiatan menyimak, membaca dan memirsa, berbicara, dan menulis sambil
memperdalam pengetahuan huruf dan meningkatkan kesadaran bunyi huruf ‹b,› bab
satu ini melatih kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi memperkenalkan
dirinya serta mengenal bunyi di lingkungannya. Keseluruhan aktivitas di bab satu
dijelaskan pada tabel skema pembelajaran berikut ini.
Tabel 1.1 Materi Pembelajaran Bab I
Kriteria
Alur Tujuan Ketercapaian Sumber
Pembelajaran Tujuan Pokok Materi Aktivitas Kosakata Belajar
Pembelajaran
Menyimak Peserta Peserta didik Cerita bergambar Peserta didik bola Buku Siswa
didik memahami dapat menemukan, “Duk! Duk!” menyimak biru Kartu kata
informasi dalam menyimpulkan cerita yang
teks yang disimak informasi, serta dibacakan guru,
sesuai jenjangnya. menceritakan lalu menjawab
kembali simpulannya pertanyaan
terhadap teks yang tentang bacaan.
disimak secara tepat.
Membaca dan Peserta didik dapat Abjad Peserta didik Buku Siswa
Mengamati melafalkan bentuk menyimak guru Kartu huruf
Mengenali bentuk dan bunyi huruf melafalkan
dan melafalkan dengan tepat. bunyi abjad, lalu
bunyi abjad. menirukannya.
Membaca dan Peserta didik dapat Suku kata ‘bo’, Peserta didik Batu Buku Siswa
Mengamati merangkaikan bunyi ‘bi’, dan ‘ba’ mengikuti guru Kartu huruf
Mengenali dan huruf ‘b’ dan huruf dan berlatih Kartu suku
mengeja kombinasi vokal lain dengan merangkai huruf kata
abjad pada suku baik. menjadi suku kata
kata dan kata yang dan kata. Kartu kata
sering ditemui.
Menulis Menuliskan Peserta didik mampu Nama diri Peserta didik Buku Siswa
kata kata yang menulis namanya membuat kartu Papan absen
sering ditemui. sendiri dengan tepat. nama dengan kelas yang
tulisan nama dan berisi nama
gambar dirinya. nama peserta
didik
Berbicara Berbicara Peserta didik mampu Nama diri dan Peserta didik Buku Siswa
dengan volume memperkenalkan diri benda kesukaan memperkenalkan Kartu nama
yang tepat sesuai dengan lisan secara dirinya dan benda yang dibuat
konteks dan tempat santun dan jelas. kesukaannya di sendiri
berbicara. depan kelas.
Panduan Khusus Bab I Bunyi Apa? 45
