Page 111 - seni tari_BG_KLS_I_Rev

dalam membantu mengekspresikan gerak peserta didik. Jika ada peserta didik yang
memiliki perkembangan motorik dan seni yang menonjol guru dapat menjadikannya

sebagai model.

Prosedur Kegiatan Pembelajaran 3

1. Kegiatan Pembelajaran 3: Eksplorasi Gerak Tari dengan Mengikuti Gerak
Alam atau Lingkungan Sekitar

a. Persiapan Mengajar

Pada prosedur pembelajaran 3, hal yang harus disiapkan guru adalah konten materi
eksplorasi gerak tari dengan mengikuti gerak alam atau lingkungan sekitar, strategi
pembelajaran yang akan digunakan, 4) penilaian, dan 5) tindak lanjut. Berikut contoh
persiapan pembelajaran.

1) Guru menyiapkan materi sesuai dengan hasil asesmen di prosedur pembelajaran 2.

2) Guru menyiapkan media pembelajaran berupa gambar, pemodelan yang dapat
diamati peserta didik, baik secara langsung dari alam, lingkungan sekitar, maupun
video.

3) Guru menyiapkan lembar observasi atau penilaian yang akan digunakan.

4) Guru menetapkan strategi pembelajaran, salah satunya Contextual Teaching and
Learning yang sesuai dengan konten materi tentang eksplorasi gerak tari dengan
mengikuti gerak alam atau lingkungan sekitar.
5) Guru dapat menyiapkan tindak lanjut yang akan diberikan untuk pertemuan

berikutnya.

b. Apersepsi

1) Guru dapat mengajak peserta didik berjalan-jalan ke luar kelas, mengamati apa
yang dilihat.

2) Guru memandu peserta didik untuk melihat lapangan olahraga yang ada di
sekolah, dan memperhatikan aktivitas yang dilakukan orang di lapangan.
3) Peserta didik menyebutkan apa saja yang dilihatnya dan guru mencatat atau

mengingat.

Bab I | Bergerak dengan Rangsangan 89