Page 73 - seni tari_BG_KLS_I_Rev

Tabel 1.4 Skema Pembelajaran

Alokasi Asesmen Sumber Alternatif Kegiatan Kata Kunci Pokok Belajar Pembelajaran Pembelajaran Materi Waktu yang Disarankan Penilaian Media Menirukan Bergerak bebas Gerak Bergerak 2 x 35 menit awal, sosial, gerak yang 2 dan 4 hitungan kreatif, bebas. (1 x pert) formatif, dan bahan dilakukan guru sambil bermain aktif, unik sumatif. bacaan 2 hitungan, jika “Move and Freeze”. cetak, dan memungkink

Skema Pembelajaran Bab 1

Indikator TP 1.1 Peserta didik dapat menjelaskan sumber rangsang gerak yang dihasilkan. 1.2 Peserta didik mampu mengikuti proses pembelajaran dengan mandiri.

Tujuan Pembelajaran (TP) 1.1 [Mengalami] Mampu membedakan gerak yang menggunakan rangsang visual, audio, dan gagasan 1.2 [Mereleksikan] Membuat kesimpulan dalam membuat gerak tari dengan menggunakan rangsang visual, audio, dan gagasan

B.

Bab I | Bergerak dengan Rangsangan 59