Page 26 - Seni-Tari-BG-KLS-II
P. 26
Elemen Regulasi Diri
Menunjukkan inisiatif dan Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara
bekerja secara mandiri. mandiri di bawah pengawasan dan dukungan orang
dewasa.
Mengembangkan disiplin Melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan
diri. menyelesaikan tugas-tugas dalam waktu yang telah
disepakati.
Percaya diri, resilien, dan Berani mencoba dan adaptif menghadapi situasi
adaptif. baru serta bertahan mengerjakan tugas-tugas yang
disepakati hingga tuntas.
Dimensi Gotong Royong
Elemen Kolaborasi
Kerja sama Menerima dan melaksanakan tugas serta peran yang
diberikan kelompok dalam sebuah kegiatan bersama.
Komunikasi untuk Memahami informasi sederhana dari orang lain dan
mencapai tujuan menyampaikan informasi sederhana kepada orang lain
bersama. menggunakan kata-katanya sendiri.
Saling ketergantungan Mengenali kebutuhan-kebutuhan diri sendiri yang
positif. memerlukan orang lain dalam pemenuhannya.
Koordinasi sosial Melaksanakan aktivitas kelompok sesuai dengan
kesepakatan bersama dengan bimbingan, dan saling
mengingatkan adanya kesepakatan tersebut.
Elemen Kepedulian
Tanggap terhadap Peka dan mengapresiasi orang-orang dilingkungan
lingkungan sosial sekitar, kemudian melakukan tindakan sederhana
untuk mengungkapkannya.
Persepsi sosial Mengenali berbagai reaksi orang lain di lingkungan
sekitar dan penyebabnya.
Elemen Berbagi
Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga
dan penting kepada/dari orang-orang di lingkungan
sekitar.
12 Buku Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas II
