Page 28 - Seni-Tari-BG-KLS-II
P. 28
No. Elemen Capaian Pembelajaran Dimensi/Elemen/Sub
Elemen
3. Pemanfaatan Elemen ini berupa Indikator pemanfaatan gerak
Gerak pemanfaatan gerak di dalam memahami prosedur dan
kehidupan sehari-hari yang mampu mempraktikkan
terdiri atas sub elemen 1) latihan pengembangan
aktivitas kebugaran jasmani kebugaran jasmani terkait
untuk kesehatan, dan 2) pola kesehatan, diantaranya sikap
hidup sehat. tubuh dalam keadaan diam,
sikap tubuh dalam keadaan
bergerak, sikap tubuh dalam
posisi berdiri, dan sikap
tubuh dalam posisi berjalan
dengan benar. Peserta
didik juga harus memahami
dan mampu menunjukkan
bagian-bagian tubuh, bagian
tubuh yang boleh dan tidak
boleh disentuh orang lain,
cara menjaga kebersihannya,
dan kebersihan pakaian
sesuai dengan pola perilaku
hidup sehat.
4. Pengembangan Elemen ini berupa • Indikator dimensi
Karakter dan pengembangan karakter mandiri, elemen regulasi
Internalisasi secara gradual yang diri, sub elemen regulasi
Nilai-Nilai Gerak dirancang melalui berbagai emosi pada fase A.
aktivitas jasmani, terdiri • Mengategorikan
atas 1) pengembangan dan memprediksi
tanggung jawab personal konsekuensi dari emosi
(jujur, disiplin, patuh dan pengekspresiannya
dan taat pada aturan, dan menyusun
menghormati diri sendiri, langkah langkah untuk
dll.) dan 2) pengembangan mengelola emosinya
tanggung jawab sosial dalam pelaksanaan
(kerja sama, toleran, peduli, belajar dan berinteraksi
empati, menghormati orang dengan orang lain.
lain, gotong-royong, dan
lain-lain).
14 Buku Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas II
