Page 24 - Seni-Tari-BG-KLS-II
P. 24
Selaras dengan indikator pada alur perkembangan dimensi mandiri elemen
pemahaman diri dan situasi yang dihadapi sub elemen mengembangkan releksi
diri (lihat dokumen Proil Pelajar Pancasila).
b. Mengembangkan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya pengembangan
dan pemeliharaan kebugaran jasmani, mengelola kesehatan dan kesejahteraan
dengan benar, serta mengembangkan pola hidup sehat.
Selaras dengan indikator pada alur perkembangan dimensi mandiri elemen
pemahaman diri dan situasi yang dihadapi sub elemen mengenali kualitas diri
serta tantangan yang dihadapi.
c. Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian
diri, kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani dan
olahraga.
Selaras dengan indikator pada alur perkembangan dimensi mandiri dan gotong
royong pada elemen dan sub elemen sebagai berikut.
1) Dimensi mandiri elemen regulasi diri sub elemen penetapan tujuan dan
rencana strategis pengembangan diri dan percaya diri, resilien, dan adaptif.
2) Dimensi gotong royong elemen kolaborasi sub elemen kerjasama komunikasi
untuk mencapai tujuan bersama, saling ketergantungan positif, koordinasi
sosial.
d. Menciptakan suasana yang rekreatif, berisi tantangan, dan ekspresi diri dalam
interaksi sosial.
Selaras dengan indikator alur perkembangan dimensi mandiri dan gotong
royong pada elemen dan sub elemen sebagai berikut.
1) Dimensi mandiri elemen regulasi diri sub elemen regulasi emosi.
2) Dimensi gotong royong elemen kepedulian sub elemen tanggap terhadap
lingkungan sosial dan persepsi sosial.
e. Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan untuk memiliki pola hidup aktif
serta memelihara dan meningkatkan kesehatan dan kebugaran pribadi sepanjang
hayat.
Selaras dengan indikator pada dimensi mandiri elemen regulasi diri sub elemen
mengembangkan pengendalian dan disiplin diri.
Keterangan:
Untuk mengetahui indikator alur perkembangan setiap dimensi Proil Pelajar
Pancasila pada semua fase, guru dapat mempelajari dokumen Proil Pelajar
Pancasila.
10 Buku Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas II
