Page 64 - Seni-Tari-BG-KLS-II

Rubrik Keterampilan :
Untuk menilai hasil presentasi mencari ide /tema gerak tari

Nama : Tanggal Pengamatan :
Kelas : Materi Pokok :

Petunjuk menilai :
a. Catatan : berilah tanda centang (√) pada kotak sesuai dengan kriteria yang
ditetapkan.
b. Petunjuk menilai
1) < 50 = Kurang (K)
2) 50 - 60 = Cukup (C)

3) 61 - 85 = Baik (B)
4) 85 - 100 = Sangat Baik (SB)

Nilai
Elemen
Indikator
Menciptakan <50 50-60 61-85 85-100
K C B SB

Peserta didik 1. Berimajinasi
mampu tentang
membuat suasana,
tema/konsep ekspresi,
ide gerak tari alur cerita Perserta didik Perserta didik Perserta Perserta
berdasarkan pada tema/ tidak dapat kurang dapat didik dapat didik tidak
hasil ide gerak tari berimajinasi berimajinasi berimajinasi dapat
pengamatan. sesuai dengan tentang tentang tentang berimajin asi
rangsang tari. suasana, suasana, suasana, tentang
ekspresi, ekspresi, ekspresi, suasana,
alur cerita alur cerita alur cerita ekspresi,
pada tema pada tema pada tema alur cerita
atau ide atau ide atau ide pada tema
gerak tari gerak tari gerak tari atau ide
sesuai dengan sesuai dengan tetapi gerak tari
rangsang tari. rangsang tari. tidak sesuai sesuai
dengan dengan
rangsang rangsang
tari. tari.

50 Buku Panduan Guru Seni Tari untuk SD Kelas II