Page 49 - 2017 PhET

39

Standar Kompetensi Jml Jenis Nomor
No Materi Indikator Soal
Kompetensi Dasar Soal Soal Soal
sejumlah sirine yang dibunyikan
bersamaan.
• Diketahui taraf intensitas bunyi 9
pada jarak tertentu. Peserta didik
dapat menghitung taraf intensitas
bunyi tersebut ditempat lain pada
jarak yang ditentukan. 10
• Diketahui intensitas sumber bunyi
dan intensitas ambang
pendengaran. Peserta didik dapat
menghitung taraf intensitas
sejumlah sumber bunyi yang
bekerja bersamaan. 11, 12
• Diketahui kecepatan gerak sumber
bunyi yang meninggalkan
pengamat yang bergerak searah
dengannya dengan kecepatan
tertentu. Jika diketahui cepat
rambat bunyi di udara dan
frekuensi sumber bunyi, maka
peserta didik dapat menghitung
frekuensi bunyi yang didengar
pengamat. 13
• Diketahui kecepatan gerak sumber
bunyi yang meninggalkan
pengamat yang diam. Jika
diketahui cepat rambat bunyi di
udara dan frekuensi sumber bunyi,
maka peserta didik dapat
menghitung frekuensi bunyi yang
didengar pengamat. 14
• Diketahui percobaan Young celah
ganda dengan jarak kedua celah
dan panjang gelombang tertentu.
Peserta didik dapat menghitung
jarak terang orde tertentu dari
pusat. 15
• Diketahui panjang gelombang sinar
monokromatik yang melewati
celah tunggal dengan sudut
tertentu. Peserta didik dapat
menghitung lebar celahnya.

Bentuk soal tes akhir siklus 1 dan soal tes akhir siklus 2 adalah pilihan ganda

dengan jumlah soal masing-masing 15 butir soal dengan skor nilai benar 1 dan skor
nilai salah 0.

Nilai peserta didik ditentukan dengan formula: