Page 50 - 2017 PhET

40

ℎ
= 100

Kriteria ketuntasan minimal hasil belajar belajar peserta didik sebesar 72,00.

2. Alat Pengumpul Data Non Tes
Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data non tes adalah lembar

observasi dan angket. Lembar observasi yang digunakan meliputi: lembar observasi
aktivitas peserta didik pada saat pembelajaran berlangsung, dan lembar observasi

pelaksanaan pembelajaran. Angkat digunnakan untuk memperoleh informasi

tentang respon peserta didik berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran dengan
menggunakan multimedia PhET simulation.

a. Lembar Observasi Aktivitas Peserta Didik pada saat Pembelajaran

Mulyanto (2011) menguraikan penilaian untuk variabel aktivitas dalam
artikel yang berjudul Kriteria Penilaian Lembar Observasi Aktivitas Peserta didik

menjadi lima (5) sub variabel. Budiono (2010) juga menyatakan bahwa variabel
yang sudah dibentuk atau dibuatkan sub variabel masih belum menggambarkan apa

yang menjadi tujuan penialaian aktivitas. Oleh karena itu, diperlukan suatu
indikator untuk bisa membentuk deskriptor yang nantinya akan dijadikan sebagai

instrumen penilaian. Adapun penguraian dari penjelasan di atas selengkapnya

ditunjukkan pada tabel 3.5 berikut.

Tabel 3.3 Kisi-kisi Instrumen Observasi Aktivitas Peserta Didik
Aspek No.
Variabel Indikator Deskriptor
Pengamatan Item
1. Aktivitas a. Kedisiplinan 1) Kehadiran a) Peserta didik hadir di kelas tepat 1
waktu.
b) Peserta didik hadir di kelas 2
selama proses pembelajaran
b. Motivasi 1) Gairah a) Peserta didik bersemangat dalam 3
mengikuti pebelajaran
2) Keaktifan b) Aktif dalam menghidupkan 4
suasana kelas
c. Partisipasi 1) Persiapan a) Peserta didik berpartisipasi dalam 5
menyiapkan alat dan multimedia
PhET simulation
2) Proses 6