Page 54 - Trigonometria 1° Sec GM

Los picos más altos R.T. de ángulos en posición normal
del perú

Los cinco picos más altos del
Perú son: Huascarán (6 768 m,
Cordillera Blanca); Yerupajá (6
634 m, Cordillera de Huayhuash);
Coropuna (6.425 m, Cordillera
Ampato); Huandoy (6,395 m,
Cordillera Blanca) y Huantsan (6
395 m, Cordillera Blanca). De los
valles a los picos se observa con
ángulos verticales de elevación y
de los picos a los valles, con án-
gulos verticales de depresión.
- ¿Cuál es el pico más elevado de
tu región?
www.viajeaperu.es

Unidad
4 Huascarán

Competencia: Capacidades:

• Modela objetos con formas trigonométricas y sus transformaciones.
Resuelve problemas de • Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones trigonométricas.
forma, movimiento y • Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.
localización
• Argumenta afirmaciones sobre relaciones trigonométricas.
Prohibida su reproducción total o parcia l

Desempeños precisados Campo temático Evidencias de aprendizaje

• Explica con gráficos y modelos prácticos ángulos trigono- • Ángulos en posición normal Del Cuaderno de Trabajo
métricos en posición normal o canónico. • Razones trigonométricas de resuelve:
• Justifica las razones trigonométricas de ángulos de cual- ángulos de cualquier medida • Prob. 2 de la página 188
quier magnitud. • Signos de las razones trigono- • Prob. 4 de la página 188
• Identifica y determina las razones trigonométricas de án- métricas • Prob 5 de la página 193
gulos cuadrantales.
• Prob 6 de la página 193
• Determina el signo de las razones trigonométricas en los 4 • Prob 3 de la página 196
cuadrantes del plano cartesiano.
• Prob 4 de la página 196
• Resuelve problemas de razones trigonométricas de ángu-
los en posición normal y de cualquier magnitud.
• Determina el signo de expresiones trigonométricas.