Page 35 - دليل المدرب والمتدرب والحقيبة_Neat

‫دلٌل المدرب‬ ‫القراءة الناقدة‬

‫القراءة الناقدة والبحث العلمي‪:‬‬

‫القراء النقدية ىي ذلك الأسلوب الذي يقوـ فيو القارئ بتحليل مكونات النص و اختباره حتى‬
‫يصل إلذ الفهم الكلي لو‪ .‬وتنطوي القراءة النقدية على تكوين أحكاـ حوؿ جدلية النص‪ .‬تتطلب‬
‫ىذه ابؼهارة الانعكاسية من ابؼرء الوقوؼ على مسافة من النص الذي يقرأه‪ .‬قد يكوف على القارئ‬
‫قراءة النص بالكامل مرة واحدة ليفهم بؿتواه الأساسي قبل أف يبدأ عملية القراءة النقدية ابؼكثفة‪.‬‬

‫وقد يكوف مفتاح كل ذلك ىو ما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬لا تقرأ فقط للبحث أو ابغصوؿ على معلومات‬
‫‪ ‬إقرأ من أجل البحث عن طرؽ التفكَت في أو حوؿ ابؼوضوع‪.‬‬
‫‪ ‬أثناء القراءة‪ ،‬وتسليط الضوء‪ ،‬أو أخذ ابؼلاحظات‪ ،‬بذنب استخراج وبذميع قوائم‬

‫للأدلة‪ ،‬أو قوائم بابغقائق والأمثلة‪.‬‬
‫‪ ‬بذنب الاقًتاب من النص وأنت تتساءؿ يا ترى “ما ىي ابؼعلومات التي يدكنٍت‬
‫ابغصوؿ عليها من ىذا النص؟” ولكن اسأؿ بدلا من ذلك عن كيفية عمل النص؟‬
‫وجدلياتو؟ وكيف تم استخداـ الأدلة (ابغقائق‪ ،‬والأمثلة‪ ،‬الخ) وتفسَتىا؟ وكيف يصل‬

‫النص إلذ استنتاجاتو؟‬